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- 2018-09-01 发布于河北
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京津鲁琼专用2018秋高中历史第一单元中国传统文化主流思想的演变第2课“罢黜百家独尊儒术”学案新人教版必修
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第2课 “罢黜百家,独尊儒术”
[学习目标]
课程标准
重点难点
知道汉代儒学成为正统思想的史实。
1.分析董仲舒新儒学思想的主张及其对后世的影响。(重点)
2.理解董仲舒新儒学的特点。(重难点)
一、从“无为”到“有为”
1.汉初的“无为而治”
(1)原因
①秦末战火频繁,社会经济破坏严重。②汉初恢复生产和安定人心的需要。
(2)表现:采取与民休息的政策。
(3)作用
①汉朝的经济实力逐渐恢复和增强。②人民生活安定,社会繁荣,国力日盛。
[思维点拨]
“无为而治”强调无为而无不为,既尊重自然规律,反对盲目行动,又主张发挥人的主观能动作用,倡导“待时而动”“因时制宜”,是一种“积极无为”的哲学观。
2.汉武帝的“积极有为”
(1)背景
①国力强盛:经过六十多年的休养生息,汉朝的经济实力逐渐恢复和增强,人民生活安定,社会繁荣,国力日盛。
②潜伏危机:诸侯国的势力膨胀,土地兼并剧烈,匈奴为患。
(2)目的:加强中央集权,适应国家统一形势的需要。
1.教材P8“历史纵横”反映了汉初实行的治国理论是什么?其目的是什么?
提示 (1)治国理论:“无为而治”。(2)目的:恢复封建经济和稳定封建统治的秩序。
二、“罢黜百家,独尊儒术”的提出
1.特点:糅合诸子百家中的道家、法家、阴阳五行家的一些思想,形成新的儒学体系。
2.内容
目的
思想主张
适应汉武帝加强中
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