读书是芮雪从到大始终最爱,从没有改变过的事情,各种.docVIP

PAGE 杏坛掇萃 二十八期 PAGE 第 PAGE 9 页 共 NUMPAGES 9 页 杏坛掇萃 二十九期 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 9 页 第 第 二 十 九 期 南 京 市 姜 家 园 小 学 二O一一年四月 主编：王瑶 彭亚宁 张玫 于萍 南师附中走出首位 南师附中走出首位 “哈佛女孩” 芮雪说：“我很感谢我父母给我提供了一个非常重视教育的家庭环境。” 因为他们一直相信，教育不仅仅是一个人、一个家庭的事，更是为社会、为国家做出的长期贡献，这样的贡献是无价的，因此无论在教育上花多少时间、精力都是值得的。 从乐器到绘画，从西班牙语到数理化，只要是芮雪想学的东西，父母没有不支持的。他们对她的考试成绩也从来没有要求，因为他们相信重点是学到的知识、增长的才能，而不是分数。 芮雪考试成绩一直很不错，但这并不是父母看重的，因为成绩只是内在水平的一种外在表现形式而已。 今年哈佛申请竞争异常激烈 今年哈佛申请竞争异常激烈。 今年哈佛大学的申请竞争异乎寻常的激烈：来自全世界的34950名申请人中，最终只有2158名被录取，录取率大约6.2%。 读书是芮雪从小到大始终最爱，从没有改变过的事情，各种各样的书都喜欢读，最喜欢读的是哲学和文学评论。 芮雪一直认为自己与众不同的方面是，她学习的动力就是学习本身的乐趣，她也从来没有想过学什么“有用”，学什么“没用”这样的问题。 她如是说：我喜欢学习，是因为兴趣。 理科尖子生转学到文科班 高三（6）班的女生芮雪成为该校首个高中毕业直接被哈佛大学录取的学生。在接到哈佛大学录取通知之前，她还获得了美国其他6所知名大学的入学资格。 芮雪一开始在理科实验班，参加过很多理科竞赛，在数学、物理、计算机方面，竞赛成绩都不错。很多学生会因此走向竞赛保送的升学道路。可是芮雪却“反其道而行之”，主动要求从理科实验班转到文科班。她的理由是：“以中国人的视角学习历史、政治这些学科很重要，我不想错过这样的机会。”她说，去美国读书是为了从国外的视角反观中国，但在受到多元文化、思想观念冲击之前，她需要“打上中国底色”，这样以后才不至于“失去自我”，能够找到自己的存在感。 在文科、理科之间，芮雪从不会去做什么取舍，她觉得文科、理科都很重要。她高中从理科班转到文科班，可是她未来的专业志向是“生物工程类”，这看起来是“南辕北辙”，她却认为很有必要，“文科和理科是相辅相成的，对于一个有志向的人来说都很重要”。 课余时间里比上学还忙 不论文科、理科，芮雪都能学得很好。但她不认为自己是个特别聪明的人，“如果想要学得好，就要付出努力，要用心”。如果非要说有什么特殊方法的话，她觉得就是“平时用功”，把每个知识环节都学扎实了，这样对自己的水平就有足够的信心，临考试前就可以淡定地放松放松，做做瑜伽、听听音乐什么的。她一直总结自己的习惯是：“大考大玩，小考小玩，不考不玩。” 在寒暑假，她通常会系统地学习下学期的物理、数学、化学，并形成自己的认识。她的自学不是“揠苗助长”式的知识学习，而是注重对规律的把握。芮雪的妈妈说她：“在学校之外的时间里，通常比在学校还忙，上学反而像是在放假。” 她最大特长在“个人品质” 芮雪申请哈佛后，哈佛大学对她进行了一次个别面试。地点在南大中美文化交流中心附近的一家咖啡馆。面试官是一位30多岁的哈佛校友，也是南大霍普金斯中美中心的教授。面试很随意，想到哪里问到哪里，在交流中看学生的气质、性格。知道芮雪对诗词感兴趣，面试官便就“中文诗和英文诗的差异”、“现代诗和古体诗的差异”与她开展交流。 最后，面试官对芮雪的评价是，觉得她“强项在于个人品质”，她能热诚地对待身边的每一个人。班上的同学有什么困难，她都“有求必应”。有的同学比较内向，不敢跟老师交流，她了解情况后主动带着这个同学一起找老师，并帮助同学表达意见。 很欣赏安田的“为人民服务” 面对申请哈佛大学助学金的机会，她也放弃了。因为她认为凭自己的家境，努力一下还是可以负担哈佛的学费的。但是可能有的其他也非常优秀的学生就没有她这么幸运，他们拿不到这笔钱就上不起学，就失去了一个改变他们自己、甚至他们所在社区的命运的宝贵机会。“我不希望抢别人的助学金名额。” 在作出放弃奖学金的决定时，芮雪和父母交流过，她也想过以后自己挣钱，把读大学的钱还给父母。但是父母说：“这不是欠和还的关系，教育好子女并不仅仅是为了自己的家庭，还是对社会应尽的责任。” 在她看来，大学教育是一种非常