中考历史总复试题分析及备考方略.docVIP

PAGE PAGE 8 乘风破浪正当时，直挂云帆济沧海 ——2016年贵阳中考历史试题分析及2017年中考备考方略 一、2016年贵阳中考历史命题宗旨分析 贵阳市2016年历史中考命题是依据贵阳市2016年初中毕业生学业考试说明展开命题的。充分体现了考试的激励功能，评价功能，选拔功能和导向功能。对学生的学业水平和发展能力作出较客观、科学的评价，同时也是对学校教学的阶段总结和评价；既选拔出适合不同高级中学继续学习的学生，也正确引导课堂教学的变革和转型。突显了学科特点，并且关注社会联系生活，有机渗透当前的社会热门问题和科技发展现状。既考查了学生的学科基础知识，又考查了学生的学科素养，具体分析如下： 1．能力立意，注重基础性 (1)以历史主干知识为考查内容 试题命制难度严格按照7∶2∶1的比例进行，与适应性考试相比，难度略有降低。考查了学生对基础知识的掌握，如禁毒知识，红军长征，民族工业的曲折发展，资产阶级民主思想的传播、二战、经济全球化等，充分体现了初中历史试题命制的基础性原则。 (2)以基本技能为考查方向 ①运用时序和地域概念，对历史史实进行理解和判断的能力 在学习、研究某一历史人物、历史事件或历史现象时，应将其放到特定的历史时空进行具体、动态地分析和把握。 ②史料解读能力 2016年以新材料、新情境创设为依托，考查了学生阅读材料的能力以及从材料中提取有效信息的能力。试题沿用