数字媒体设计与制作（专科）.docVIP

PAGE PAGE 366 西安广播电视大学2010级秋季开放教育 工学科电气信息类专业数字媒体设计与制作（课程开放专科） 专业规则 表一 培养方案概要 专业名称 数字媒体设计与制作专科 一、招生对象 具有高中学历（含同等学历）及以上学历者 二、培养目标与要求 2.1 培养目标 本专业主要培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，重点面向基层的应用型高等专门人才。 　　培养学生成为适应市场发展，能应用信息技术独立从事平面设计、网络媒体、动画制作、影视编辑等方面工作的实用型专门人才。 2.2 培养要求 1. 政治思想方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。 2．关键能力方面，具有与人交流、与人合作、信息处理、解决问题、自我学习、自我提高和适应职业变化的能力；具备一定的自我管理、自我约束的能力。 3．文化知识方面，具有文学和文化基础知识、英语、计算机文化基础、计算机应用技术基础、多媒体技术基础等知识。 4．专业/职业技能方面，具有本专业所必需的计算机二维及三维动画制作、非线性编辑、计算机图像处理等网络媒体制作软件的使用；让学生熟悉数字媒体的设计、制作规律，锻炼学生的自学能力及跟踪数字媒体新工艺、新潮流的能力。 5．能取得多媒体技术职业资格证书。 三、培养规格 3.1层次 专科 3.2学制 两年制，按三年业余学习安排教学进程。学习年限最短两年半，最长8年。 3.3学分 最低毕业学分76，职业资格证书四级24学分，三级27学分。 3.4证书 类型 学历证书 主体职业技能 资格证书 * 备选职业技能资格证书 其他证书 层次（等级） 专科毕业 证书 多媒体制作品制作员（职业资格四级），高级多媒体制作品制作员（职业资格三级） 获取 条件 达到 毕业 条件 （1）五门双证课程和职业技能实训（一）成绩达到60分可申请四级职业资格证书。 （2）三门核心双证课程成绩达85分以上，另外两门双证课程和职业技能实训（一）（二）达到60分，可申请三级职业资格证书. 四、就业面向和职业生涯发展 4.1 就业面向 1．行业领域：信息技术行业、平面设计、多媒体技术行业。 2．职业：从事平面广告设计师、网络媒体制作员、动画制作师、影视编辑等方面职业。 4.2 职业生涯发展 1.职业等级提升 本专业毕业生在取得多媒体作品制作员（职业资格四级）、高级多媒体作品制作员（职业资格三级）证书后，可通过学习，进一步考取更高级别证书（多媒体作品制作师）。 2.职业岗位发展 本专业毕业生，可通过进一步学习深造，可以升任企事业单位企划管理岗位。可能的职业发展方向为：企划经理、创意总监、设计总监等。 五、知识、能力结构及其支撑课程（活动） 类型 内容描述 支撑课程或活动 5.1 文化基础知识 1．美学与艺术基础知识 美学思想及意识、书法、素描、☆数字色彩 2．设计语言及企划应用的基础知识 语言表达能力、设计思维的表达、广告学知识 3．计算机基础知识 计算机应用基础 4．外语应用基础知识 英语Ⅰ（1）、英语Ⅰ（2）、专业计算机英语 五、知识、能力结构及其支撑课程（活动）（续） 5.2 专业 / 职业能力 1．职业技能 （“﹡”为职业标准》多媒体制作员与制作师能力要求的描述 （1）﹡艺术思维能力：具备设计的构成与表达能力，良好的设计创意能力。 ★计算机图像处理、设计思维、图形创意。 （2）﹡平面设计能力：包括前期的平面拍摄、后期的处理与排版印刷的能力。 ★计算机图像处理 （3）﹡二维动画制作能力：具有二维动画设计与制作的综合能力，综合使用实用软件制作。 ★计算机二维动画制作 （4）三维动画制作能力。 计算机三维动画设计 （5）网页设计与制作能力。 网站开发与管理、网页设计与制作 （6）多媒体制作与设计能力。 ★多媒体技术应用基础 （7）具有较好的文案制作与提案表达能力。 广告学、广告策划、广告文案。 （8）掌握和了解行业标准与设计制作流程，及时了解掌握数字媒体行业新技术、新知识的综合学习能力。 项目实训和企业实习 2．专业知识 （1）掌握美学设计与表达的基础知识。 素描、☆数字色彩、☆形态构成 （2）熟练掌握计算机基础知识、计算机图像处理技术。 ★计算机图像处理、★计算机二维动画制作 （3）掌握多媒体技术基础知识；了解多媒体技术的应用与行业标准。 ★多媒体技术应用基础 （4）了解掌握广告设计与制作相关知识，能够独立完成广告的设计与制作流程，了解广告行业的新技术新媒体。 桌面出版与印刷、数字广告设计与制作、广告文案 （5）掌握影视后期的非线性编辑方法与技能，了解前期拍摄的基本流程，在后期处理中，影视特效技术的应用。 摄影与摄像、非线性编辑，影视特技及后期合成。 （6）掌握网站构架基本能力，制作与设