2015最新小学苏教版四年级下册数学教案第一单元（表格式）.docVIP

小学苏教版四年级下册数学教案第一单元 学 科 数学 年级 四 主备人 第 1 单元 总第 1 课时 课 题 图形的平移 使用者 教学内容 教科书p.1-2 教学目标 1、让学生进一步认识图形的平移，能在方格纸上把简单图形沿水平（或竖直）方向平移。 2、让学生进一步积累平移的学习经验，更充分地感受观察、操作、实验、探索等活动本身的独特价值，增强对数学的好奇心。 3、让学生在认识平移的过程中，产生对图形与变换的兴趣。 重点难点 教学重点：将图形按水平或竖直方向平移到指定位置。 教学难点：正确判断平移的距离。 教学准备 挂图，尺等 师生双边活动（预习汇报、动手实践、自主探究、合作交流）过程 一、教学例题 1、复习有关平移的知识。 （出示例题图）问：下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的？它们的运动有什么相同点和不同点？ 学生思考 同桌交流 2、交流： “小船向右平移9格”你在操作时是怎么想的？（注意对应点之间的数格子。） 3、小结： 我们三年级时学习过平移，知道了可以把一个图形向上、下、左、右四个方向平移。具体平移的格数要通过数对应点或线之间的格子数。 4、再说一说金鱼图向右移动了几格？ 5、同桌互相说一说，数一数 6、小结：判断一个图移动几格，我们要首先确定一个点为0点，然后向相对应的点去数。 复 备 二、完成试一试 画出平行四边形向下平移3格后的图形