2018-2019物理新学案同步必修一人教全国通用版课件：第三章 相互作用 实验：探究求合力的方法 .pptxVIP

第三章　相互作用实验：探究求合力的方法[学习目标]1.验证互成角度的两个力合成的平行四边形定则.2.练习用作图法求两个力的合力.内容索引技能储备明确原理 提炼方法题型演练学以致用 实训演练达标检测检测评价 达标过关技能储备一、实验仪器方木板、白纸、弹簧测力计(两只)、 、细绳套(两个)、三角板、 、图钉(若干)、铅笔.橡皮条刻度尺二、实验原理1.合力F′的确定：一个力F′的作用效果与两个共点力F1与F2共同作用的效果都是把橡皮条拉伸到某点，则F′为F1和F2的合力.2.合力理论值F的确定：根据平行四边形定则作出F1和F2的合力F的图示.3.平行四边形定则的验证：在实验误差允许的范围内，比较F′和F是否 相等、 相同.大小方向三、实验步骤1.在方木板上用图钉固定一张白纸，如图1甲所示，用图钉把橡皮条的一端固定在木板上A点，在橡皮条的另一端拴上两个细绳套.图12.用两个弹簧测力计分别钩住两个细绳套，互成角度地拉橡皮条将结点拉到某位置O，用铅笔描下结点的位置、细绳的 ，并记录两弹簧测力计的读数.3.用一个弹簧测力计把橡皮条拉到 ，记下弹簧测力计的读数和细绳的 .方向同一位置O方向4.如图乙所示，按适当的比例作出用两个弹簧测力计拉时的拉力F1和F2的图示以及用一个弹簧测力计拉时的拉力F′的图示，利用刻度尺和三角板，以F1、F2为邻边画出 ，并画出对角线F.平行四边形5.比较F与F′的