嵌入式（课程设计）指导书.docVIP

PAGE PAGE 41 本科课程设计指导书 课程设计的目的和作用 课程设计是带有研究性质的专题研究分析、设计报告，是完成教学任务、培养合格人才的一个重要实践性教学环节。通过课程设计，可以培养学生的开发和设计能力，提高综合运用所学知识和技能去分析、解决实际问题的能力，检验学生的学习效果等均具有重要意义。通过课程设计，旨在使学生对所学过的基础理论和专业知识进行一次全面、系统地回顾和总结，通过对具体题目的分析，使理论与实践相结合，巩固和发展所学理论知识，掌握正确的思维方法和基本技能，提高学生独立思考能力和团结协作的工作作风，提高学生利用计算机解决实际问题的能力及计算机实际操作水平，促进学生建立严谨的科学态度和工作作风。 嵌入式系统是一门综合性强、与实际应用密切相关的一门课程，这门课程从多个方面全面地描述了嵌入式系统的结构和开发过程原理，同时以实用化为目的，跟踪行业的最新技术发展。本次课程主要要求学生了解嵌入式系统的基本概念；理解Windows Embedded CE 开发基础，熟悉在Windows CE 的基础上使用Visual Studio 2005 C# 进行嵌入式程序开发；掌握嵌入式系统中应用程序的编写与调试过程；掌握嵌入式移动数据库访问技术、 ADO.NET 数据库访问技术以及GDI+绘图技术。 通过《嵌入式系统指导书》六个项目的分析设计，进一步强化学生独立思考、分析问