三仓中学2015届高三数学一轮复习-教学案.docVIP

PAGE 4 三仓中学2015届高三数学一轮复习教学案 §4.5两角和与差的正弦、余弦和正切公式 主备人：周霞 审核人：梅小军 编号：031 上课时间：2014-10-12 考点要求： 1.会用向量数量积推导出两角差的余弦公式； 2.能利用两角差的余弦公式导出两角差的正弦、正切公式； 3.能利用两角差的余弦公式导出两角和的正弦、余弦、正切公式； 4.熟悉公式的正用、逆用、变形应用． 第一复习时间 课前准备 回归教材 ?考点知识扫描 系统形象化 1．(1)两角和与差的余弦 cos(α＋β)＝____________________， cos(α－β)＝____________________． (2)两角和与差的正弦 sin(α＋β)＝_____________________， sin(α－β)＝_____________________． (3)两角和与差的正切 tan(α＋β)＝_____________________， tan(α－β)＝_____________________． (α，β，α＋β，α－β均不等于kπ＋eq \f(π,2)，k∈Z) 其变形为： tan α＋tan β＝tan(α＋β)(1－tan αtan β)， tan α－tan β＝tan(α－β)(1＋tan αtan β)． 2．辅助角公式 asin α＋bcos α＝eq \r(a2＋b2)sin(α＋φ)， 其中角φ称为辅助角． ?基础达标测试 知识问题化 1．（2010福建高考第1题改编）cos 43°cos 77°＋sin 43°cos 167°的值为 ． 2．(1＋tan 17°)(1＋tan 18°)(1＋tan 27°)(1＋ tan 28°)的值是为 ． 3．（2012重庆高考第5题改编）设是方程的两根，则的值为 ． 4．（课本必修4P112习题3.1（2）第12题）在中，若，则角的值为 ． 5．（2014新课标Ⅱ第14题）函数的最大值为 ． 第二复习时间 课堂活动 考点突破 ?解题方法技巧 技能系统化 题型1 给角求值问题（三角函数式的化简求值） 例1．求值： (1)[2sin 50°＋sin 10°(1＋eq \r(3)tan 10°)]eq \r(2sin280°)； (2)sin(θ＋75°)＋cos(θ＋45°)－eq \r(3)·cos(θ＋15°)． 题型2 给值求值问题(已知某角的三角函数值，求另一角的三角函数值) 例2．已知0βeq \f(π,4)αeq \f(3π,4)，，求sin(α＋β)的值． 题型3 给值求角问题(已知某角的三角函数值，求另一角的值) 例3．已知0αeq \f(π,2)βπ，tan eq \f(α,2)＝eq \f(1,2)，cos(β－α)＝eq \f(\r(2),10). (1)求sin α的值；　(2)求β的值． 第三复习时间 课堂小结 老师建议 ?总结与反思 及时总结 通过本节课的复习，同学们应掌握： 1．转化思想是实施三角变换的主导思想，变换包括：函数名称变换，角的变换，“1”的变换，和积变换． 2．变换则必须熟悉公式．分清和掌握哪些公式会实现哪种变换，也要掌握各个公式的相互联系和适用条件． 3．恒等变形前需已知式中角的差异，函数名称的差异，运算结构的差异，寻求联系，实现转化． 4．基本技巧：切割化弦，异名化同，异角化同或尽量减少名称、角数． 第四复习时间 课后练习 练是硬道理 考点测评31 两角和与差的正弦、余弦和正切公式 姓名　　　成绩　　　限时45分钟 （考查范围：两角和与差的正弦、余弦、正切公式及其变形形式，注意角的变换.） 一、填空题（本大题共8小题，每小题5分，共40分。把答案填在题中横线上） 1. 已知a∈(－eq \f(π,2)，0)，sin α＝－eq \f(4,5)，则tan(α＋eq \f(π,4))＝ _______. 2. 已知cos(eq \f(π,6)－α)＝eq \f(\r(3),3)，则sin2(α－eq \f(π,6))－cos(eq \f(5π,6)＋α)的值是 ________. 3. 求值：eq \f(sin 7°＋cos 15°sin 8°,cos 7°－sin 15°sin 8°)＝ _____. 4. 已知α、β均为锐角，且tan β＝eq \f(cos α－sin α,cos α＋sin α)，则tan(α＋β)＝ ________. 5