高中历史 第1单元 中国古代的中央集权度 第1课 夏商制度与西周封建学业分层测评 岳麓版必修1.docVIP

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  • 2018-11-29 发布于浙江
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高中历史 第1单元 中国古代的中央集权度 第1课 夏商制度与西周封建学业分层测评 岳麓版必修1

PAGE PAGE 3 【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史 第1单元 中国古代的中央集权制度 第1课 夏商制度与西周封建学业分层测评 岳麓版必修1 (建议用时:45分钟) [学业达标] 1.商朝主要的政治制度是内外服制度,其中内服制主要管理(  ) 【导学号 A.商族活动区域     B.商族以外的活动区域 C.黄河中上游地区 D.长江流域地区 【解析】 商朝外服制主要管理商族以外的活动区域,内服制主要管理商族活动区域。 【答案】 A 2.周王朝最初分封的封国,面积很小,二十个或三十个封国联合在一起,也没有王畿大。周王朝这样做的目的在于(  )【导学号 A.强化周王室对地方的控制 B.推动诸侯国扩展疆域 C.建立中央集权的政治体制 D.提高同姓贵族的地位 【解析】 材料表明周王室所控制的地区远远大于封国的领地,因此封国对周王室无法构成威胁,这就加强了周王室对地方的控制。 【答案】 A 3.《洪范》说:“武王既胜殷,邦诸侯,班宗彝,作《分器》。”这里所说的“诸侯”(  )【导学号 ①臣服于商王朝 ②相对于材料中的武王是小宗 ③可以拥有军队,可以自己任命官员 ④普遍实行嫡长子继承制 A.②③ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 【解析】 由“武王既胜殷,邦诸侯”可判断是西周时期,所以①错误;

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