高中化学 1_2《物质的分与提纯》课件 苏教版必修11.pptVIP

* 第二单元：研究物质的实验方法第1课时:物质的分离与提纯 学习目标 一.学会过滤、结晶、萃取、分液、蒸馏等分离物质的实验技能。 二.初步了解根据混合物的性质，选择不同的分离方法对物质进行分离的实验方法。 淘米使用了什么分离的方法？ 新课导入 原理： 利用物质的溶解性差异，将难溶物与可溶物分离。 玻璃棒靠在 三层滤纸上 滤纸边缘低于漏斗边缘，滤液液面低于滤纸边缘。 漏斗颈紧靠 烧杯内壁 滤纸紧贴漏斗 内壁，无气泡 烧杯靠在玻璃棒上，使液体沿玻璃棒流下。 过滤 新知讲解 原理：利用溶液中溶质与溶剂沸点不同加热使溶剂挥发，分离溶质与溶剂。 蒸发 蒸发过程中要不断搅拌 蒸发皿内溶液不能超过其容量的2/3 大量晶体析出时，余热蒸干　　　　　　 新知讲解 结晶 结晶 冷却结晶 蒸发结晶 降低温度使晶体析出 减少溶剂使晶体析出 溶解度受温度影响变化较大的物质 溶解度受温度影响变化不大的物质 新知讲解 据右图的溶解度曲线，思考下列问题： 1.硝酸钾粉末中混有少量氯化钾，用何方法提纯？ 2.氯化钾粉末中混有少量硝酸钾，用何方法提纯？ 结晶 新知讲解 思考：萃取剂的选择需具备哪些条件？ 原理：利用物质在互不相溶的溶剂中溶解度的不同，将物质从一种溶剂中转移到另一种溶剂中。 萃取 新知讲解 萃取分液步骤及要点： 充分振荡，适当放气。 使用前要检漏。 分液 静置分层 萃取 新知讲解 定义：利用各组分沸点不同，将液态混合物分离和提纯的方法。 投放沸石或碎瓷片 温度计水银球处于支管口处 水，下进上出，逆流 盛液： 1/3＜V＜2/3 蒸馏 垫石棉网 新知讲解 课堂练习 1.下列各组固体混合物中，适宜用溶解、过滤、蒸发的操作顺序进行分离的是( ) A．NaCl和NaNO3　　　B．CaCO3和MnO2 C．NaOH和NaNO3 D．CaCO3和Na2CO3 D 2.下列各组混合物中，能用分液漏斗进行分离的是 ( ) A.酒精和水 B.碘和四氯化碳 C.水和四氯化碳 D.汽油和植物油 C 课堂练习 3.在较高温度下的某溶液中，硝酸钾、氯化钠均达饱和，冷却析出晶体的成分是（　　） A．纯硝酸钾晶体 B．大量硝酸钾晶体，少量氯化钠 C．等量的硝酸钾和氯化钠 D．大量氯化钠，少量硝酸钾 B *