第一大题试卷分析-厦门教育科学研究院.DOC

PAGE PAGE 8 高二语文主观题答题情况分析 第1、2、3题 【考查内容】《中国古代诗歌散文欣赏》全册课文指定背诵篇章及各单元文学常识。 【能力层级】识记A 【存在问题】 1.能背诵，但别字太多，尤其是同音字的错误。如“窥檐语”误写成“归檐语”、“窥言语”或“窥檐雨”等。“长使英雄”误写成“常使英雄”；“杳不知其所之” 误写成“杳不知其所知”等。 2．偏旁记忆不准。如“飞羽觞”将“觞”的“角”写成“西”等。“龙吟”误写成“龙呤”等。 【教学建议】 1.教师教学中，对重点词应加强解释，重点突出，留出时间专练关键字词。对背诵部分不能采取放任不管的教学态度。 2.加强对通过形旁表意等书写基本规律的知识教育，从而在方法上尽量减少错别字现象。 3.文学常识丢分较多，反映出平时教学中对文学常识重视不够。 4.两极分化较为严重，应强化基础教学。 第14题 【考查内容】 本题考查在理解句意基础上的翻译能力。 翻译题在福建高考中的必考内容， 它属于古代诗文阅读题中的理解题型。《考试说明》的表述为“理解并翻译文中的句子”。文言文翻译，以直译为主，要准确顺畅，符合现代汉语习惯。 【能力层级】理解,B。 本题考查文言文句子的理解能力和现代汉语句子的表达能力。在高考中此题为中等难度题。 【存在问题】 本次高二期末市统考翻译题选用的句子是从课内文言文