七年级历史上册第二单元夏商周时期:早期国家的产生与社会变革第4课早期国家的产生和发展导学案无答案新人教版.docVIP

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  • 2018-09-22 发布于河北
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七年级历史上册第二单元夏商周时期:早期国家的产生与社会变革第4课早期国家的产生和发展导学案无答案新人教版.doc

七年级历史上册第二单元夏商周时期:早期国家的产生与社会变革第4课早期国家的产生和发展导学案无答案新人教版

PAGE PAGE PAGE 3 第4课早期国家的产生和发展 【学习目标】 1、了解夏朝的建立标志着国家的产生,掌握夏、商、周三代的更替; 2、掌握西周分封制的主要内容及其作用; 3、理解商汤灭夏、武王伐纣取胜的原因和夏、商、西周灭亡的共同原因; 4、充分认识我国是世界文明古国。 【学习重点】 夏朝的建立和分封制 【学习难点】 分封制 【课前预习】 (一)夏朝的建立与“家天下”” 1.时间和人物:约公元前 年, 建立夏朝。 2.夏朝是我国历史上 王朝,标志着中国 的产生。 3.禹的儿子 凭借强大的势力,在禹死后继承了他的位置。从此, 代替 。夏朝最后一个王是 ,是历史上有名的暴君。 (二)商汤灭夏 4.约公元前1600年,商的首领 战胜了夏桀,夏朝灭亡,商朝建立。商朝曾多次迁都,到商王 时迁到 ,此后保持了相对的稳定。后人又称商朝为 。商朝后期,最后一个王 ,是有名的暴君。 (三)武王伐纣 5.周武王得到 、 等人的辅佐,日益强盛,公元前 年,武王与商军在 决战,商军倒戈,商朝灭亡,周朝建立,定都 ,历史上叫做 。

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