八年级语文上册 第2课《国的大豆》课件 浙教版1.pptVIP

（3） 大约在元初期，大豆在我国的广大地区已经普遍种植。（这是根据某些资料作出的推测。如果句中没有“大约”一词，在时间上作绝对肯定，反而显得不科学。）  （4） 特别是东北三省，大豆产量占全国总产量的35%以上。（“35%以上”是强调“不少于”35%，这是概数，如果没有“以上”这个词语，就成确数。这里用概数更合理。）  （5） 从蛋白质的含量来看，0.5公斤大豆相当于1公斤牛肉，2公斤多猪肉，或6公斤水质牛奶。（如果没有“从蛋白质的含量来看”这个短语，那么大豆与牛肉、猪肉、水质牛奶就无从比较了。  * 祖国的大豆 学习目标 1．掌握课文的生字、难词；辨析、运用同义词。 2．理清课文思路，正确划分段落层次。 3．分析第二至四自然段是怎样推广大豆的，抓住哪些具体特点进行说明的。  大豆是我国的名产，你可能知道。但我国栽培大，豆的悠久历史，以及大豆的品种之多，营养价值之高等等，你未必都知道。课文说古道今，旁征博引，非常具体介绍了我国的大豆，读后你将增长许多有关大豆的知识。  一、正音、词解 1．给下列字注音。 庶( shù) 秸(jiē) 洼( wā ) 沼( zh?o ) 琳( lín ) 琅( láng ) 碱(ji?n) 胶(jiāo) 榨( zhà )  2．解释下列词语。 琳琅满目 贫瘠 久负盛名 安家落户 (强调“琳琅满目”的比喻义，在具体语境中