2014特岗教师教育理论综合知识模拟题（二）答案.docVIP

: 网址： HYPERLINK / 教师考试备考资料HYPERLINK // 论坛：HYPERLINK 2014特岗教师-教育理论综合知识模拟题（二）答案 HYPERLINK /吉林教师考试微信号jljsksw 【网校笔试】：HYPERLINK /bssydw/jilin/网校优惠课程 |【面试图书】：HYPERLINK /index.htm?spm=a1z10.1.w5002-.2.PwBXoI面试备考图书 一、单项选择题 1.B[中公解析]教育现代化已成为一股强大的潮流，包括教育发展水平现代化、教育观念现代化、教育管理现代化、教育内容现代化、教师队伍现代化、教育条件现代化等，其中教育内容现代化是核心。 2.D[中公解析]个体接受纪律约束的发展过程分为以下五个阶段：强制阶段(0~6岁)、强化阶段(6~9岁)、遵从集体阶段(9~16岁)、服从法律和权威阶段(16岁~成年)、民主平等阶段(成年)。 3.B[中公解析]动机冲突的类型：(1)双趋式冲突，个体在有目的的活动中，同时有两种强烈的目标和动机，但由于条件所限制，只能取其一时，便产生了双趋式冲突。(2)双避式冲突，指个体处在两个具有威胁性的目标之中，必须接受一个，才能避开另一个，需要作出抉择而不知取舍。(3)趋避式冲突