教学内容切线长定理.docVIP

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  • 2018-09-01 发布于湖北
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教学内容切线长定理

教学内容:切线长定理 ? 【学习目标】 理解切线长的概念,掌握切线长定理并会运用它解决有关问题 ? 【主体知识归纳】 1.在经过圆外一点的圆的切线上,这点和切点之间的线段的长,叫做这点到圆的切线长. 2.从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角. 3.圆的外切四边形的两组对边和相等. ? 【基础知识讲解】 1.“切线长”是切线上一条线段的长,具有数量特征,要明确这条线段的端点是哪两个点,而“切线”是一条直线,它不可度量长度. 2.理解切线的有关问题,应明确: (1)已知一条切线时,常有五个性质可用.若已知某一圆的两条切线平行,则连结圆上两个切点的线段为直径;若已知两条切线相交,那么又增加了切线长相等的性质. (2)如图7—155,PA、PB切⊙O于点A、B,则PA=PB,PO平分∠APB,可得点A、B关于直线OP对称,从而有OP垂直平分弦AB、平分、以及△OAC∽△APC∽△OPA等结论.因此,切线长定理是证明线段相等、角相等、弧相等、线段成比例、垂直关系的重要依据. 3.要注意比较圆内接四边形与圆外切四边形的特性. ? 【例题精讲】 例1:如图7—156,AB是⊙O的直径,AC、BF都是⊙O的切线,CF切⊙O于D,DE⊥AB,分别交AB、BC于E、G. 求证:DG=GE. 剖析:因CA∥DE∥BF,故考虑借助于比例式来证线段相等. 由于C

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