东侯坊学区万名教师访万家活动实施方案.doc

PAGE 8 - 东侯坊学区 “万名教师访万家”活动实施方案 为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成教育合力，切实解决学校教育教学中的突出问题，提高教育效能与质量，进一步推进师德师风建设，增强师德情感，提高育人水平，弘扬教师队伍的良好形象，促进教育教学工作的科学发展，根据县教育局《关于开展“万名教师访万家”活动实施方案》的通知精神，结合我学区实际，制定本次活动实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，紧紧围绕打造“一流学校”目标，以“访民意、解民忧，寻良谋、促发展”为主题，按照党员强党性、干部转作风、教师受锻炼、学生得实惠的总要求，不断提升服务学生的意识，增强教师教书育人的本领，解决学生成长中的实际困难，提高教育质量和办学水平，推动我校教育教学工作的发展，用实际行动迎接党的十八大胜利召开。 二、主要任务 (一)到群众中去，倾听民意，向群众寻计问策,收集家长对我校各方面工作的建议意见，解决他们的实际困难，以便更好地服务学生和家长，确保教育工作围绕群众需求开展，实现我校教育工作的全面提升。 (二)深入了解学生生活环境，个性特长，在家庭和社区生活中的个性表现，介绍学生的在校情况，与家长共同商讨促进学生成长全面发展的教育方案，联络师生之间的情感，传播先进的教育方法，实现家庭教育和学校教育的完美结合，促进学生全面健康发展。 （三）和家长面对面的交流，从中锻炼教师人际交往的能力，了解家庭教育的得失，汲取有益的教育智慧和灵感，体会生活艰辛和不易，从而提高教师队伍整体素质和作风的转变，并以此为基础，将基层党组织打造成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。 （四）落实“加强基层建设年”活动的要求，介绍我县、我校教育发展的大好形势，办学理念、办学特色，进一步引导社会各界关心、支持和理解教育工作；要把党在教育方面的惠民政策和民生工程向广大家长做一介绍，使广大群众不仅实实在在享受政策，还要明明白白懂得政策，清清楚楚理解政策。 三、活动方式和步骤 （一）活动方式 1、进户家访。进户家访是本次活动的主要家访形式，学校领导、中层干部以及全体教职工必须人人参与。登门家访由学校统一安排，分工编组，分片、包班、包人。 2、电话、网络、书信沟通。对家在外地、比较偏远山区和留守学生的家长应采用电话、网络或书信的形式进行经常性的沟通，对留守学生还必须对其家庭或监护人家庭进行登门家访。 3、在校约访。对工作地点离学校较近或近期计划回家探亲的留守学生家长可采取电话预约校访的形式进行家访。 （二）步骤 “万名教师访万家”活动从3月下旬开始启动实施，共分三个阶段进行，10月底结束。 1、第一阶段（3月下旬—4月15日）:宣传发动阶段。学校召开动员大会，对“万名教师访万家”活动进行安排部署。 （1）要确立广大党员教师在活动中的主体地位。学校中层以上领导干部、党员教师要充分发挥示范带头作用，确立广大党员教师在活动中的主体地位，确保全员参与，充分利用双休日和寒暑假主动走进学生家庭，投入到此项活动之中。 （2）学校中层以上领导要在对学生家长进行重点走访的同时，搞好与学校所服务区域初中学校教师的交流，听取他们对学校教育教学工作的意见建议。 （3）要确保家访对象有一定的代表性，有一定的覆盖面。不仅要访问优等生家庭，特长生家庭，更要访问贫困生家庭、双困生家庭、留守儿童家庭、单亲家庭、农民工子女家庭。家访学生占全校学生比例不低于50%。 2、第二阶段（4月16日—8月31日）:走访调研阶段。组织家访工作培训，明确相关走访要求，广泛深入开展家访活动。 （1）教师家访前对家访学生的各科学习情况、在校表现、兴趣爱好、习惯、优缺点、孩子的性格、气质、心理特征有一个基本了解，并对孩子的学习状况的成因有一个基本判断和推论。依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备工作；学习掌握招生、收费等事关群众切身利益的政策规定，了解本地教育基本情况，学校办学理念、办学特色等内容，以便和家长沟通，确保在家长咨询时得到严谨、准确的答复；家访前要提前和家长预约时间。 （2）家访时要按照与家长的约定时间，按时家访；要注重仪表，穿着要得体大方，态度要和蔼、诚恳、不卑不亢，言谈举止要文明；反馈学生在校表现时，要注意以赏识学生、沟通家长为主，多看到学生的长处、学生的优点；在听取家长的意见和建议时，对提出的意见和建议能当场解答的要当场解答，不能解答的要及时反馈给学校；家访中不允许接受家长的宴请或礼物，不准要求家长接送。 （3）家访结束后要及时上交家访材料（家访问卷调查、家访情况记录表），由学校存档，并把家长反应的问题、建议及时汇总向学校汇报；每名教师至少要写出一篇调研报告（或家访日记、家访心得、纪实故事）。 3、第三阶段（9月1日—10月3