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文化生活第七课 复习教案 第七课 课标题 一、【考纲】 中华民族精神的基本内涵 中华民族精神的核心 民族精神的时代特征 弘扬和培育民族精神的途径和意义 二、构建知识体系 三、主干知识默写 中华民族精神的基本内涵是什么？ 中华民族精神的核心是什么？新时期爱国主义的主题是什么？ 民族精神的基本特征是什么？ 弘扬和培育民族精神的原因 弘扬和培育民族精神的途径是什么？（怎么弘扬和培育民族精神） 四、考点梳理 考点一 中华民族精神 1.中华文化与中华民族精神的关系 中华民族精神是中华文化的精髓。中华文化的力量，集中表现为中华民族精神的力量，中华民族精神，深深植根于数千年的中华优秀传统文化之中。 2.中华民族精神的作用是什么？（重要性）——对中华民族的作用 中华民族精神，始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带；是支撑中华民族生存、发展的精神支柱；是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力；是中华民族之魂。 中华民族精神，集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 3、中华民族精神的基本内涵（中华民族精神的基本内涵是什么？） 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（要求每个的解释部分要理解。） （1）团结统一：中华民族团结统一精神在祖国发展的各个历史时期都进发出强大的力量。使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。（举例：土尔扈特东归） （2）爱好和平：为维护世界和平、促进共同发展做出了重要贡献。（举例：见书73页）（3）勤劳勇敢：勤劳勇敢是中华民族的优良品格，正是这种勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基；中国共产党人在自己长期的奋斗历程中，将勤劳勇敢精神发扬光大，使艰苦奋斗成为中国共产党的优良传统和作风。——勤劳勇敢可以体现为吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇顽强等，如：“克勤于邦，克俭于家”，“业广唯勤”，“天道酬勤”，“不为强御”、“勇者不惧”，“勇于义而过于德，不以贫富贵贱死生动其心”等。 （4）自强不息：能够反映自强不息精神德典故与名言如“夸父逐日”、“大禹治水”、 “愚公移山”、“精卫填海”、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。 4、中华民族精神核心：爱国主义 （1）地位：爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿于民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题。 （2）作用：爱国主义都是动员和鼓舞中国人团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 （3）爱国主义的特点：是具体的，不同时期有不同的具体内涵。 （4）新时期爱国主义的主题：建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。 【实战演练】 1、《复兴之路》展现了中华民族自1840年鸦片战争至今近170年的革命史、创业史、奋斗史，艺术地再现了中华民族在艰难中奋进、在拼搏中崛起的光辉历程。这体现了中华民族具有(　　) ①团结统一的精神　②崇德尚武的精神　③勤劳勇敢的精神　④自强不息的精神 A．①②③　　　　　　B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 【解析】 本考查民族精神。依据教材①③④符合，另一个是爱好和平，故排除②，选C。 2、为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日，评选出了100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范任务和100位新中国成立以来感动中国人物。之所以要开展群众性爱国主义教育活动，因为爱国主义是 ①中华民族精神的核心 ②思想道德建设的重点（增强诚信意识） ③中国人民团结奋斗的旗帜 ④公民追求的最高道德目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ “解析　本题考查文化生活中爱国主义的有关知识，解题的关键在于对教材知识的准确记忆。②表述错误，思想道德建设的重点是增强诚信意识；④应为共产主义是公民追求的最高道德目标。 答案　B 3、双百”人物(一百位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和一百位新中国成立以来感动中国人物)用自己的言行，传承着中华民族的优秀品质，让我们在感动中实现精神的升华。他们的身上折射出，在当代中国(　　)。 A.民族精神生生不息，历久弥新 B.核心价值博大精深，人人践行 C.中华美德治国化民，指引方向 D.传统文化源远流长，凝聚力量 解析　该题考查学生对中华民族精神的理解。中华民族精神是动态的，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，玉成于救亡图强的奋勇抗争之中，彰显于发展中国特色社会主义事业之中，“双百”人物丰富了中华民族精神，故