二轮复习课件 专题三 收入分配.pptVIP

湖南省长郡中学2011届高三第五次月考 现场演练 38．（22分）十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》最大的亮点就是收^分配改革要实现从“国富一到“民富的转变。 2005--2009年我国国内生产总值和收入分配增长状况衷 7.9％ 5163元 3255元 农村居民人均纯收入 10.1％ 17175元 10493元 城镇居民人均可支配收入 21.2％ 6.85万亿元 3.16万亿元 国家财政收入 11.4％ 335353万亿元 184937万亿元 国内生产总值(GDP) 年均增长速度 2009年 2005年 注：发达固家劳动报酬在国民收入中所占的比重一般在55％以上，而中国则不到42％，并呈逐年下降的趋势． (1)运用经济生活的知识，结合图表(含注)简要说明怎样才能实现从“国富”到“民富 的转变?(5分) (2)请简要说明更加注重“民富、让民众分享经济社会发展成果的历史唯物主义依据。(8分) 江西省重点中学盟校2011届高三第一次联考 现场演练 （1）（5分）①促进经济的稳定增长，扩大就业，增加居民收入。(2分) ②优化分配格局。 努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，提高居民收入在国民收入中的比重和劳动报酬在初次分配中的比重。(2分) ③加大国家财政在完善社会保障、促进社会公平、改善人民生活中的作用。(1分) (2)（8分）①人民群众是历史的创造者。让经济发展惠及人民，尊重了人民的历史主体地位，坚持了群众观点。(4分)②坚持正确的价值观必须把人民群众的根本利益作为最高的价值标准。让人民群众分享经济发展成果，坚持了正确的价值取向。(4分)(如从社会存在和社会意识的辩证关系角度回答可酌情给分 材料二 文化富民是实现“民富的重要方面。“十一五期间江西省文化富民工程建设已取得初步成效，到2008年底，全省有群艺馆、文化馆113个，公共图书馆104个，博物馆、纪念馆90个，影剧院53个，乡镇综合文化站1292个，提前实现广播电视村村通目标。江西省委“十二五规划建议提出要进一步加大文化富民力度，充分发挥文化引导社会、教育人民、推动发展的功能，满足人民群众不断增长的精神文化需求。 (3)从文化生活角度谈谈江西省实施文化富民工程的意义。(9分) 江西省重点中学盟校2011届高三第一次联考 江西省实施文化富民工程：①有利于满足人民群众不断增强的精神文化需求， 丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。(3分)②能够为经济发展提供精神动力、智力支持和思想保证，促进经济发展。(3分)③可以提高人们认识世界、改造世界的能力，促进精神文明建设和社会的全面进步。(3分) 现场演练 随着中央扩内需、促增长目标的提高，农村这一巨大的消费市场，受到了前所未有的关注，阅读材料，回答问题。 表1　2010年某市城乡消费对比 59.37亿元(占11.23%) 469.52亿元(占88.77%) 社会消费 零售总额 3455.75元 11551.30元 人均生活支出 农村居民 城市居民 注：某市农村居民占人口总数的53%。 (1)表1反映了什么经济现象？这一现象说明了什么经济问题？(5分) 表1反映出农民的人均生活支出低于城市居民，占全市总人口53%的农民，只消费了全市11%左右的商品。(3分)这一现象说明农村消费需求不足，同时也说明农村消费市场潜力很大。(2分) 表2　2010年某市农村居民储蓄存款与收入增长情况 14% 25.36% 152.58亿元 收入同比增长 储蓄存款同比增长 储蓄存款余额 表3 农村最低生活保障制度全面建立，4284万农民纳入低保范围。 农村最低生活保障 参合农民达到8.14亿，截至2010年9月底累计12.9亿人次受益，补偿资金1020亿元。 新型农村合作医疗 约1.4亿农村义务教育阶段学生免除学费、书本费，780万贫困家庭寄宿生得到生活补贴。 农村义务教育 2010中央“一号文件”提出，要把改善农村民生作为扩大内需的重要举措，公共财政向农村倾斜、公共服务向农村覆盖、社会事业向农村延伸，确保广大农民分享改革发展的成果。 (2)表2反映了什么经济现象？这一现象说明了什么经济问题？分析表3对解决这一问题有什么作用。(7分 (2)表2反映出农民储蓄存款余额同比增长高于同期收入增幅，大量的现金没有转化为消费而沉淀为储蓄，从一个侧面说明农民消费信心不足，不敢消费。(4分)表3反映出国家重视解决教育、医疗、低保等农民的切身利益问题，提振农民的消费信心，让农民敢于消费。(3分) (3)结合材料，运用所学经济学知识，说明财政在开拓农村消费市场方面的作用。(6分) (3)财政通过税