中学申报广东省-现代教育技术实验学校自评报告.docVIP

中学申报广东省-现代教育技术实验学校自评报告.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中学申报广东省-现代教育技术实验学校自评报告

(第 PAGE 1页,共 NUMPAGES 9页) 乐从中学申报广东省现代教育技术实验学校自评报告 佛山市顺德区乐从中学 在信息技术高速发展和广泛应用的今天,现代教育技术的发展十分迅猛,掀起了教育的深刻变革,给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远的影响。应用和发展现代教育技术,带动教育的现代化,已成为学校全面推进素质教育的一个突破口。应用现代信息技术教育手段,促进教育现代化,提高学生综合素质已成为乐从中学全体教师的共识。我校坚持“以人为本,和谐发展”的办学思想,坚持“科学、民主、和谐、高效”的管理理念,努力实现“科研领先、教育优质、特色鲜明的一流现代化学校”的办学目标,积极培养学生的全面素质,使学生在德、智、体等各方面都得到均衡的发展。我们跟紧了时代的步伐,与时俱进,坚持以教育信息化推动教育现代化,积极探索,大胆创新,取得了一定的成绩,教育教学信息化环境得到了很大的优化。现将有关基本情况汇报如下。 一、乐从中学基本情况介绍 乐从中学是佛山市顺德区的一所镇属完全中学,于2006年12月顺利通过广东省一级学校的评估,现共有教学班66个,学生3296人,教职工229人,其中高级教师达46人。学校环境优美,规模宏大,各种教学和生活设施先进齐备,学校管理制度完善,全校教职工爱岗敬业、无私奉献,广大学生意气风发、努力拼搏。在上级主管部门的大力支持和全校师生的共同配合下,我校的教育信息化得到了很大的发展,在行日常行政办公和教育教学中,我们充分发挥了现代教育技术的优势,已基本实现了无纸化办公,教育和教学资源得到了充分和合理的利用,信息技术与各学科之间得到了有效的整合,提高了课堂教学质量。 二、乐从中学学校信息化基础建设情况 (一)校园网建设情况 在上级有关部门的领导和支持下,我校校园网的规模、配置、连接点以及覆盖面都有了长足的发展。目前,学校校园网综合布线工程采用交换式1000M快速以太网技术。主干网采用多模光纤相连,从实验室四楼的信息中心开始,采用AMP6芯多模光纤,将实验楼、办公楼、教学楼、图书馆、饭堂以及教师宿舍等功能区有机地连接起来,构成了一个贯穿全校的1000M高速网络。整个布线以网络中心为起点,呈星形状向周围建筑物和各个信息点分布,点和点连接,任何一条线路故障均不影响其他线路的运行,布线系统设计遵从国际(ISO/IEC 11801)标准和邮电部、建设部标准。所有信息连接点已经覆盖到了学校每个办公室、每个功能场室、每个教室、学校食堂和宿舍的每个房间,为学校实现教学、科研、办公、管理和学术交流提供一流的网络平台,校园网支持诸如多媒体课件制作、电子阅览、虚拟Internet浏览、VOD视频点播、校园广播系统和多媒体网络教学等。 学校现有5台服务器,包括IBM X系列服务器和DELL PowerEdge系列服务器,为学校提供WEB,FTP,VOD,DHCP等服务,可以说我校的计算机网络系统是功能完善、性能优越、安全、稳定、可靠和具有良好扩展性的网络中心系统。 (二)计算机配置情况 学校共有各种用途的计算机1047台,所有计算机均通过光纤接入互联网,其配置情况如下: 1、主要应用于信息技术教学的学生机房4间,学生计算机数量224台,教师教学用机以及考试服务器8台。 2、应用于教学和阅览的电子阅览室2间,学生计算机数量112台,教师机2台。 3、应用于语音教学的语音室2间,学生计算机数量112台,教师机2台。 4、应用于教师办公和备课的教师用机共393台(包括台式机和手提电脑)。 5、应用于日常班级教学的多媒体课室68间,物理、化学、生物专用多媒体实验室18间,美术、音乐室4间,地理、历史实验室2间,加上各种会议室5间,共有多媒体计算机98台。 6、应用于物理、化学、生物探究的探究实验室3间,共有学生计算机84台。 7、应用于视频采集的计算机6台,阅卷计算机1台,以及专用服务器5台。 总计生机比为1:0.32,师机比为1:1.72。 (三)专用或综合电教室设备配置情况 学校拥有专用或综合电教室共106间,学生座位总数近6000个,其配置情况如下: 1、报告厅2间,学生座位数620个,配有多媒体电脑、投影、实物投影仪以及音响。 2、会议室2间,学生座位数300个,配有多媒体电脑、投影以及音响。 3、多媒体课室92间,每间拥有学生座位数60个,配有多媒体电脑、投影、实物投影以及音响。 4、学生计算机室4间,学生座位数224个,电脑配置为联想天开M650商用台式机。 5、语音室2间,学生座位数112个,电脑配置为联想天开M650商用台式机。 6、电子阅览室2间,学生座位数112个,电脑配置为联想天开M650商用台式机。 7、物理、化学、生物探究实验室3间,学生座位数168个,学生电脑配置为惠普DX2708台式机。

文档评论(0)

a888118a + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档