高考物理二轮复习 第1部分 核心突破 专题5 物理实验 第1讲 力实验特训.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约4.43千字
  • 约 7页
  • 2018-09-02 发布于浙江
  • 举报

高考物理二轮复习 第1部分 核心突破 专题5 物理实验 第1讲 力实验特训.doc

高考物理二轮复习 第1部分 核心突破 专题5 物理实验 第1讲 力实验特训

PAGE PAGE 2 第1讲 力学实验 1.(2016·成都模拟)利用如图甲所示装置做“探究弹力和弹簧伸长量关系的实验”.所用的钩码质量均为30 g.实验中,先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将4个钩码逐个加挂在弹簧下端,每次挂完钩码待弹簧稳定后测出相应的弹簧总长度,并将数据填在下表中.(弹簧始终未超过弹性限度,取g=10 m/s2)试完成下列问题: 实验次数 1 2 3 4 5 钩码总质量(g) 0 30 60 90 120 弹簧总长度(cm) 6.00 7.11 8.20 9.31 10.40 (1)请在如图乙所示坐标纸中作出弹簧弹力大小F跟弹簧总长度x之间的函数关系图象. (2)由图象求得该弹簧的劲度系数k=__27__N/m(保留两位有效数字). (3)某同学直接利用表中的实验数据,作出了如图丙所示的钩码质量m跟弹簧总长度x之间的函数关系图象,那么 该图象斜率所表示的物理意义是__弹簧劲度系数k与当地重力加速度g的比值;弹簧的原长__; 该图象在横轴上截距的物理意义是__弹簧劲度系数k与当地重力加速度g的比值;弹簧的原长__. 解析:(1)弹簧所受的拉力为钩码的重力,弹力大小F跟弹簧总长度x之间的函数关系图象如图所示. (2)弹簧的劲度系数k等于F-x图象的斜率,为求直线的斜率,可在直线上取两个距离较远的点, 如(8.20,0.60)和(10.40,1.20),

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档