浙江省讲关于推进高职院校内涵建设地一些思考.ppt

在大学里，不论是校领导还是其他行政管理干部，都有很多事情做不成，但是也有很多事情可以做成。 关键是不要让困难影响做事的心情。 如果心里想着不如意，就会永远不如意，反之，如果一直在想“我能做成一些什么？”那前途就是光明的。 这是一个人生态度。 谢 谢 ！ * * 坦荡的另一个前提是要心胸开阔。 要“坦荡荡”、不要“长戚戚”。 首先的就是习惯于尊重别人、欣赏他人。 人与人之间存在着差异，在工作生活中，应该尊重和理解这种差异。 提过一个概念： 一个和谐的整体是由每一个“互为外部环境”的个体共同营造的。 有一种相互尊重、相互欣赏、相互理解的心态。 发现别人的优点、弥合彼此的分歧、宽容对方的过失、理解人性的弱点。 在工作生活中应学会先看到别人的优点和长处。 提倡“当面批评、背后表扬”。 彼此之间沟通才能融洽，心情才会愉悦。 1. 在学校领导班子内部特别是党政一把手之间，相互尊重是彼此信任、彼此支持的前提。 学校领导班子的和谐与团结可以影响整个大学的发展。 我个人非常幸运，遇到两位党委书记都是好人，合作得也非常融洽。 我与李延保书记合作7年，可以说是相互欣赏，彼此默契。 他对人客气、对事尊重。他当时对校党委工作提出了十二字方针：“不抢事，不推事，做实事，抓大事”，“不说假话、不搞形式主义、绝不整人”。 我与郑德涛书记5年的合作也是无间的，彼此相互信任，互相尊重，他廉洁有加，支持行政工作