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西安科技大学 计算机基本技能训练报告 . 2010年1月 题目 文件移位加密与解密 题目介绍 将某一已知文件的内容（仅限于英文字母）以字符形式读出，根据密钥（用户从键盘输入）将对应字符进行移位操作即可，解密时移动相反。 如加密：设原文为abcdef，密钥为5，则有abcdef每个字母按字母表向后移动5们（注：z后接a）可得到密文（乱码）fghijkl。 对该文件解密：文件内容为fghijk1，密钥为5，则有fghijk1每个字母向前移动5位（注a后接z），可得到原文abcdef。 二、题目分析 三、程序代码 #includestdio.h void code(char *p,int key) { while(*p!=\0) { *p=97+(*p-97+key)%26; p++; } } void uncode(char *p,int key) { while(*p!=\0) { *p=97+(*p-71-key)%26; p++; } } main() { char str[100]; int n,key; printf(输入密匙：); scanf(%d,key); printf(输入1加密，输入2解密:); scanf(%d,n); printf(输入字符串:); scanf(%s,str); if(n==1) { code(str,key); printf(密文为%s\n,str); } else if(n==2) { uncode(str,key); printf(原文为%s\n,str); } } ?8 四、运行结果 五、总结 题目 学生成绩管理系统 题目介绍 题目功能要求： 建立一个5个学生的信息登记表，每个学生和信息包括：学号，姓名，和3门课程的成绩（MATH，C，ENGLISH）。程序运行时显示一个简单的菜单 例如： （1）：信息输入（INPUT） （2）：显示信息（DISPLAY） （3）：总分统计（COUNT） （4）：总分排序（SORT） （5）：查询（QUERY） 其中： （1）：对5个学生的信息进行输入； （2）：显示当前学生记录的信息，若无记录，则给出提示信息； （3）：对每个学生的3门课程统计总分； （4）：对5个学生的总分按升序序排序并显示出来； （5）：可以按“学号”、“姓名”查询该生的有关信息。 二、题目分析 三、程序代码 #include stdio.h #include string.h struct student {int num; char name[10]; char sex[10]; char brith[20]; char academy[20]; float score[5]; float average; }stu[30]; int m=0,o; void main() { void SR(); void TJ(); void CX(); void SC(); void CR(); void XG(); int n; printf(请输入统计人数：); scanf(%d,o); do{printf( # %d学生 4门课的统计程序 #\n 1 成绩录入；\n 2 成绩查询；\n 3 成绩统计；\n 4 删除录入；\n 5 插入学生 \n 6 修改学生 \n 7 退出,o); printf(\n输入1-7选择。请选择：); scanf(%d,n); if(n==1) SR(); else if(n==2) CX(); else if(n==3) TJ(); else if(n==4) SC(); else if(n==5) CR(); else if(n==6) XG(); else if(n==7) printf(谢谢使用); else printf(无此选项！自动返回！\n);} while(n!=7); } void SR() {int y,i,j,t,k,n; float x; if(m==1) {printf(成绩已录入,数字键返回); scanf(%d,y); goto loop;} for(i=0;io;i++) {printf(输入第%d名同学的信息\n,i+1); printf(学号:); scanf(%d,stu[i].num); printf(\n姓名:\n); scanf(%s,stu[i].name); printf (\n性别:\n); scanf (%s,stu[i].sex); printf(\n出生日期:\n); scanf(%s,stu[i