教育工作目标管理考核自查自评报告书.docVIP

- PAGE 4 - 教办主任工作目标管理考核 自查自评报告 县教育督导室: 一年来，我办在镇党委、政府和教育主管部门的大力关心、支持下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六届三中全会、四中全会精神为指引，认真贯彻落实《关于进一步加强农村教育工作的决定》，以创办人民群众满意教育为目标，通过本人的身体力行、扎实工作和全镇教职工的共同努力，全镇的教育教学工作取得了一定的成绩：学校管理得到了加强，并逐步向常规化迈进，“两基”工作顺利接受了省人民政府的复查验收，农教工作、普九工作得到了巩固和提高，圆满地完成了年初既定的各项任务，促进了全镇教育事业全面、协调和持续发展。 根据德教督（2005）12号文件精神，现对各项工作进行认真自查并总结于下，请予审核。 一、统筹兼顾，系统安排，行政工作有条不紊 保证教育教学法规和党的教育方针在各校（园）的严格实施，是我们工作的宗旨，我们在全镇加强了“一纲八法二条例三决定”的贯彻和落实，坚持依法治教、以法促教、坚定办学方向，明确办学目标。为了监督指导各校（园）的工作，我们建立健全了督导评估制度，并配有专职督导工作人员，定期开展督导评估工作。定期完成了对场口、小山、厦阡、向阳、新寨和乐泉完小等六所学校的督导评估。通过检查评估，总结了成绩和经验，找出了缺点和差距，提高了学校管理水平。 坚持周一例会制度，加强工作人员的政治学习和业务能力的培养，严格考勤制度，认真搞好上传下达工作，充分发挥了教育办公室的桥梁作用。定期带领办公室人员深入基层，了解学校情况，开展现场办公，切实解决学校的实际困难。 为正确把握舆论导向，反映我镇教育动态，我们继续办好内部刊物《**教育》，即时反映全镇教育动态，讴歌教坛新秀，探索教育规律，促进我镇教育事业的健康发展。 办公室人员分工明确，责任到位，办事效率高，班子团结，全体成员都有很强的事业心、进取心和责任感。工作有办法，各项工作都有措施、有计划、有安排、有落实，并定期进行总结，并能主动开展工作，积极完成上级交办的各种任务。 二、求真务实、实事求是、“两基”工作得到了巩固和提高 2005年是我县“两基”工作接受省政府复查验收的一年，为了搞好迎检工作，确保我镇各项迎检准备工作能够顺利进行，我们首先成立了迎检工作领导小组，并制定《**镇教育办公室关于迎接省“两基”工作复查验收的实施方案》，对迎检的内容、标准、进度、时限等都作了明确具体安排，同时还根据迎检工作的需要，成立了四个职能小组，即“‘三室’检查小组”，“校园环境、教室、专用教室等硬件建设管理督查小组”，“教学、教研、课改督查小组”，“学籍管理、档案、德育、安全等各项办学指标督查小组”，做到任务到人，责任到人。 完成了“两基”各种表、册、卡、簿的填写和归档工作，切实加强资料建设，增强档案管理意识。资料的收集、整理、归类和装档工作，做到了资料齐全，滚动使用，规范有序，归类科学，目录清楚，检索方便。 签订了迎检目标责任状、农教工作责任状、双线目标责任状，杜绝了不足龄生和复读生进入校园。 以控制学生辍学、落实进城务工就业农民子女义务教育政策、救助家庭贫困学生、对农村独生女领证户和两女绝育户实行教育优惠政策等为重点，加强对“两基”巩固提高工作的督查，建立贫困生助学金制度，关注家庭困难儿童少年、残疾儿童少年和进城务工子女等弱势群体子女的就学，巩固和提高“两基”成果和内涵，全镇小学适龄儿童入学率为99.96%，辍学率为0.24%；初中适龄少年入学率为110.73%，辍学率为1.29%,十七周岁人口中初等教育完成率为85.78%；三类残儿入学率为83.33%。 由于工作力度大，措施具体，我镇“两基”工作顺利地通过了省政府的复查验收。 三、定期培训、加强管理、后勤工作保障有力 后勤工作是教育教学工作的基础和保障，我们增强了后勤服务意识，除了加强教办自身财务管理外，还加强了对辖区各校的财务审查与监督，实现了“两个保障，一个改善，一个提高”，即：严格财务制度，保障资金使用的合法性；开展财务审查，保障财务管理规范化；节省点滴资金、改善办学条件；加强财务人员的培训，提高财务人员业务水平，使学校后勤工作更加科学和规范，后勤保障更加有力，有力地促进了全镇教育的健康发展。 四、以科学管理为目标，各项常规工作同步推进 1、加强教师职业道德培训力度，提高了教师整体素质 教师是教育的管理者和组织者，其自身的素质对学生的学习、身心发展都会产生直接的影响。作为常规管理的实施者，教师必须培养自身良好的素质，使自己成为学生学习的楷模。教师担负的“育人”与 “示范性” 职责，决定了教师必须时时、处处、事事严格要求自己，言行一致、表里如一。 一年来我镇组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》和铜仁地区教师《八不准》，人人有读书笔记，各校（