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PAGE 上海鑫剑信息技术有限公司 PAGE PAGE 13 教育行业视频点播解决方案 上海鑫剑信息技术有限公司 目 录 TOC \o 1-2 \h \z HYPERLINK \l _Toc 1 视频点播应用需求概述 PAGEREF _Toc \h 2 HYPERLINK \l _Toc 1.1 学校应用需求分析 PAGEREF _Toc \h 2 HYPERLINK \l _Toc 1.2 视频点播产品需求分析 PAGEREF _Toc \h 3 HYPERLINK \l _Toc 2 鑫剑视频点播系统（Goldsword VOD）产品介绍 PAGEREF _Toc \h 4 HYPERLINK \l _Toc 2.1 系统简介 PAGEREF _Toc \h 4 HYPERLINK \l _Toc 2.2 系统特色 PAGEREF _Toc \h 6 HYPERLINK \l _Toc 2.3 系统功能 PAGEREF _Toc \h 6 HYPERLINK \l _Toc 2.4 系统性能指标 PAGEREF _Toc \h 7 HYPERLINK \l _Toc 2.5 系统核心技术 PAGEREF _Toc \h 8 HYPERLINK \l _Toc 3 视频点播器性能分析 PAGEREF _Toc \h 10 HYPERLINK \l _Toc 3.1 视频点播器选择 PAGEREF _Toc \h 11 HYPERLINK \l _Toc 3.2 存储设备选择 PAGEREF _Toc \h 12 HYPERLINK \l _Toc 4 系统运行环境 PAGEREF _Toc \h 13 教育行业视频点播应用需求概述 学校应用需求分析 随着校园网建设的日趋成熟，学校为学生提供良好的网络化教学资源平台和学习环境已成为学校信息化应用不可缺少的组成部分。视音频资源作为学习知识的重要载体，具有其他资源不可比拟的优势：从学习者的认知效果的角度讲，单纯的提供文本和静态图片必将导致刺激形式的单一，不利于学习者学习动机的激发和学习兴趣的保持，从而影响学习者的学习效果。而视频内容无论是呈现形式的多样性还是内容的丰富性，都比文本和静态图片有着显著的优势。因此在学校教育教学中，引入视音频资源，丰富内容的呈现形式和手段，提供一个组织合理的视音频服务系统已经是一个不可逆转的趋势。主要应用体现在： 学生可不受时间空间限制进行视频课程查询、检索、点播，实现自主学习； 教师可通过网络进行多媒体教学，可以对自己的课程进行录制广播； 学校可通过网络对教师进行远程视频课程培训； 学校组织公开课时可进行现场直播，其它教师不需亲临现场，只需在自己的PC机前就可实时接收…… 视频点播产品需求分析 目前国内外大多数视频点播产品都已经能够提供点播和直播的功能。然而，这些产品和解决方案在移植到我国的网络教育中，用于网络化学习时却存在着很多的问题。 首先，由于这些产品和解决方案不是为教育量身定做的，在同教育领域的切合上，缺少对网络化学习的针对性，尤其是对资源的管理上有着较大的局限性和随意性，而且操作难度较大。而学校所需要的视频点播产品，必须充分考虑到学校的特点，操作维护简单易用，资源管理方便。 其次，视频点播器是提供视音频服务的一个瓶颈，其不仅用于视音频内容的存储，而且要为用户的点播和广播请求进行服务，但单台视频点播器同时能处理的连接数是非常有限的，响应速度也不高。目前大多数厂商解决这个问题采用的是两种策略，一是通过升级CPU，内存，存储设备等来提高视频点播器的性能，这种方案虽然能够在一定范围内起作用，但作用非常有限，扩展性也不高，最致命的是存在着单点脆弱性，当该服务器出现故障时，整个系统的服务也就停止了，因此服务也是很不稳定的。另一种方案就是，采用多服务器组成集群，通过集群内的负载均衡来提高系统的扩展性和访问效率；但目前大部分的负载均衡方案是通过专门的硬件设备实现的，价格非常昂贵，一套用于负载均衡的设备的价钱就达到几万甚至几十万，这对远程教育来说，是一笔非常庞大的投资。因此，学校需要一种既有优良的视音频服务性能，又有较高的性能价格比的解决方案。 最后，在视音频资源格式兼容性上，目前大多数产品都是基于一种视音频服务的平台（如微软的media service或RealNetwork的Real system ）开发的，对某一类资源支持较好，但却不能同时兼容这些资源；而教育资源是多种多样的，视音频的格式也是多种多样的，这些资源都是网络化学习的知识载体，学校需