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- 2018-09-16 发布于江苏
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核工程与核技专业培养计划
核工程与核技术专业培养计划
指导思想
借鉴和吸收国外先进的教育思想和教学方法,结合核科学涉及学科基础面广、强调系统观点、结合高科技发展、技术更新快、应用领域日益扩大以及对人才综合素质和专业素质要求高等特点,革新教学内容,拓宽专业口径,进行通才教育,深化教学改革,建设创新人才培养体系,培养具有适应未来专业与学科发展需要的高层次核科学与技术人才,为核科学与技术领域及其它相关领域输送合格的、具有较强适应与开拓创新能力的、新型的复合型人才。
为此,教学体系的指导思想和特点为:
革新单纯传授知识的模式,加强能力的培养和素质的提高。
教学内容要突破传统专业设置的界限,体现当代核科学与技术发展及学科交叉的鲜明特点。
加强数理基础、近代物理、化学、材料、生物、环境等多学科交叉和人文科学基础,改善学生知识结构,培养学生科学能力,努力提高学生的专业素质、文化素质和道德修养。
建设以核能工程、核技术应用为主导,结合各交叉学科的综合学科和教学大平台,在机械、动力、核科学、近代物理、系统科学、计算机、电子与控制、化学化工、材料、安全、工程管理、生命科学与环境等多方面设置系列课程。
强调工程理论和工程实践,学科基础核心课程教学注重创新能力的培养。
以人为本,在注重基础学习的基础上,注重学生个性、兴趣与特长的发挥,结合行业和科研的发展,因材施教,教学相长。
培养目标
着力培养宽厚型、复合型、开放型、创新型的本领
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