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PAGE 第PAGE 18页 学校德育工作绩效评估自评报告 遂溪县遂城镇第二小学 一、学校概况 ?????? 遂溪县遂城第二小学始建于1962年，经过半个世纪的发展，现在已成长为遂溪县规模最大的一所城镇小学，学校现有教学班45个，学生3200多人，在职教职工121人。校园占地面积18390平方米，建筑面积20046平方米，科学实验楼1幢、教学大楼3幢、宿舍楼6幢。学校教育教学设备设施齐全，拥有电脑室2个、图书阅览室2个，藏书室藏书8.5万册，电子图书馆1.5万册，还有语音室、电教室、美术室、舞蹈室、音乐室、娱乐室、心理辅导室、实验室、仪器室、课件制作室、荣誉室、科技制作室、党员活动室、档案室、文印室、卫生室、广播室、体育器材室、生物园、快乐体育园地等。2003年建成校园网。校园布局合理，环境优雅，整洁平坦，绿树成荫，花草争艳，科学楼前的活泼铜像、文化壁画、班级名片、校园文化长廊及宣传橱窗，与校园里的花草树木相辉映，构成一幅清新幽雅的育人图景。校园平安和谐，令人心旷神怡，催人奋发向上。 ?????? 多年来，学校在县委、县政府和教育行政部门的领导、关怀和支持下，全面贯彻党的教育方针，确立了“文化立校、质量强校、科研兴校、特色亮校”的办学理念，形成了自己的管理风格，坚守“全面育人、多元推进、和谐发展”的德育理念。近几年来，学校认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德教设若干意见》、《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，结合学校实际，抓好德育目标、内容、途径、方法、评价考核等方面工作的落实，形成了“尊师爱生，务实创新”的校风，“格高业精，乐教善导”的教风和“乐学求真，自强向上”的学风，有效地促进了学校管理水平和办学效益的稳步提高。学校先后评为全国公民道德建设示范学校；广东省一级学校；广东省现代教育技术实验学校；广东省红花集体；广东省校本培训示范学校；广东省中小学教师培训实践基地学校；广东省文化建设标兵单位；广东省少先队红旗大队；湛江市绿色学校；湛江市教学质量目标管理先进单位；湛江市文明单位，湛江市红旗大队；湛江市“两学会，两主动”德育活动先进单位；湛江市平安校园，湛江市双优学校；湛江市校务公开先进单位；湛江师范学校基础教育学院实习基地；遂溪县文明单位标兵，遂溪县安全教育先进典型，遂溪县毒品预防教育示范学校；遂溪县先进党支部；遂溪县行风评议满意单位。目前，学校校风良好，学生文明有礼，积极向上，学生德育考核优良率达95%，后进生转化率达95%以上，犯罪率为零。 二、德育管理 三年来，我校德育工作在国家《小学德育纲要》《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指导下，确立先进德育理念，健全德育领导机构，完善德育制度，优化德育过程，使学校德育工作制度化、规范化，提升德育水平，为学生健康、和谐、全面发展提供了有力保障。 B1、坚持先进德育理念 学校德育管理是学校工作的重要组成部分，要开展有成效的学校德育工作，首先要有先进的德育理念。否则，德育工作就会脱离实际、落后于时代，就会徒有虚名、难有成就。 我们学校坚持的德育理念：一是坚持“育人为本、德育为先” 。所谓“育人为本、德育为先”，就是强化德育是育人首位，是灵魂，是核心，是育人的最重要素质；二是坚持德育工作全员参与、全程进行。所谓德育工作全员参与、全程进行就是学校全体学生、全校教职员工一同参与、全过程进行，体现管理育人、教书育人、服务育人，让全体学生在学校全体教职员工带领下，主动学习、实践、感悟、反复锻炼，从而端正自己的品行，完善自己的人格；三是坚持面向全体学生。所谓面向全体学生，就是学校全体教职员工关注和支持学生个性发展，鼓励学生发展特长，使每位学生更加充分发展。 B2、建立德育管理机构 要贯彻实施先进德育理念，德育管理机构就成了一个关键。为了确保德育理念顺利实践，学校成立以校长负责制的德育工作领导小组。 （1）学校德育工作领导小组名单： 组 长：陈锦宏（校长，主持学校全面工作） 副组长：陈永信、梁保、王乙川（副校长）、王锦发（遂城镇司法办主任兼任学校法制副校长） 组 员：刘方明（政教处主任）、卢光（政教处副主任）、姚锋（政教处副主任兼少先队总辅导员）、张侨（教导处副主任）、林济亮（教导处副主任）蔡龙盈（总务处副主任） （2）学校德育工作领导小组分工： 陈锦宏：负责全校德育工作。 陈永信：负责学校德育队伍建设、学生思想、纪律教育。 王锦发：负责学生法制教育。 王乙川：负责学生卫生安全教育。 刘方明：负责学校创双优工作、获奖创新与特色。 梁 保：负责课程育人。 张 侨：负责班主任工作。 卢 光：负责校园文化建设、心理健康、德育专题教育。 林济亮：负责后进生转化工作。 姚 锋：负责少先队工