小四数学研究课矩形面积与周界的关系新版14.pptVIP

(四) 教學計劃 研究課 第一課 一條繩長16cm，可以圍出多少個不同的矩形呢？(課堂活動) 一條繩長20cm，可以圍出多少個不同的矩形呢？(家課) * jgyj (四) 教學計劃 研究課 第二課 俊明和美美住的房子都是矩形，俊明家房子的周界是16米，美美家房子的周界是20米，美美家的房子是否一定比俊明家的房子大些呢？(課堂活動) 一條繩長36cm，可以圍出多少個不同的矩形呢？(家課) * jgyj (四) 教學計劃 研究課 第三課 學校有竹籬笆36米。管理花園的華叔，想用這些竹籬笆圍出一個矩形的花圃，請幫華叔想一想，要怎樣做才可圍出一個面積最大的花圃呢？ * jgyj (五) 學生的學習表現 1. 矩形周界是所有邊的總長，矩形周界: = (長 + 闊) ? 2 2. 矩形面積是佔的面有多大，矩形面積: = 長 ? 闊 3. 一個有固定周界的矩形，長闊的組合有多種。例如周界16 厘米的繩可以圍出 4 種不同的矩形。(長和闊要用整數) * jgyj (五) 學生的學習表現 4. 在這些長闊的組合中，每當長增加 1， 闊亦會相應減少 1。 5. 同學亦發現 (長 + 闊) = 周界 ? 2 6. 當矩形的周界愈長時，長闊的組合亦會愈多。 * jgyj (五) 學生的學習表現 7. 一個有固定周界的矩形，長闊的組合有多少種，可以這樣計算出來 :