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日本・中国・台湾・香港における漢字字体の共通性と相違性
香港中文大学日本研究学科
兒島慶治
1.はじめに
2.3地域の漢字教育の情況 使用教科書を中心にして
3.3級日本語修了程度の漢字語彙及び字体の問題
能力試験3級語彙と教育漢字との比較を中心に
4.字体教育について
5.結語
1. はじめに
昨今ではグローバル化に伴い、欧米の文化・制度などが日本に流れ込んでい
る反面、漫画・流行歌・ファッションなどを中心とした日本の大衆文化が台湾
を経由して、又は直接日本から中国・香港・韓国をはじめ多くの東アジア諸国
へ、そして世界へと伝播している。こうした状況の中で、アジア諸国での日本
語学習熱も年々高まってきていると言える。
こうした各地域での日本語学習熱を底辺で支えているのが、地域での日本語
教育なのだが、特に、日本・中国・台湾・香港という漢字圏においては共通し
た「漢字」があると言う事で、アメリカやヨーロッパ地域に比べかなり有利に
日本語を学習し、又教育が行われていると思われがちである。
しかし、共通と思われている「漢字・漢語」にも、共通点があると同時に、
かなりの相違点も見出せる。実は、従来の日中比較対照研究での「中」は大陸
中国の普通話の字体や語彙しか対照相手と見ていなかった傾向があった。しか
し、これでは香港や台湾での日本語教育には不十分であると共に、不用意な間
違いを犯す危険すらある。「台湾は戦前の日本の統治期間を通して、沢山の日
本語が外来語として取り入れられ、今日でもその一部が台湾国語に残っている
し、10 年ほど前からのマスコミ上での日本語使用の解禁に伴い、日本語が流行
語として新たに国語に取り入れられてきている為に、日中同形語は、北京語に
比してより多く存在することが予想されるのである」と台湾大学の篠原も述べ
ている事から考えても、大陸中国の普通話との比較対照だけでは事が足りなく
なってきている。
そこで、本小論は漢字教育における字体教育に焦点を絞って、従来の大陸中
国の普通話との比較対照だけではなく、台湾・香港を加えた4 地域間での字体
の比較対照を行い、それぞれがどんな特徴を持ち、教育上何に注意を払うべき
かを示してみた。
尚、本研究は平成 15 年財団法人住友財団の「アジア諸国における日本関連研
究助成」を受けた「中国大陸・香港・台湾三地域における日中同形異義語の使
用状況についての調査と分析」という共同研究の一環である。
1
2. 3 地域の漢字教育の情況 使用教科書を中心にして
先ず、中国・台湾・香港での日本語教育の現状を漢字・漢語との関連で見て
みたい。その為に、各地域での日本語教科書を一つの基準にしてみたのだが、
現在、中国・台湾・香港で使用されている日本語の教科書はかなりの種類があ
る。しかし、2、3 例示するとしたら次のような主要なものを上げることができ
る。
i. 中国 ;<北京外国語大学>
朱春躍・彭広陸・張慧芬等編(1998) 「基礎日語教程」4 冊、
外語教学与研究出版社
<清華大学>
「大学日語」4 冊、大連理工大学出版社
<上海水産大学>
(1994) 「新編日語」上海外語教育出版社
(1988) 「標準日本語」人民教育出版社
ii. 台湾 ;<台湾大学>
古沢弘子・豊田宗周監修(1999) 「みんなの日本語」
台湾版大新書局
<その他の教育機関>
日本開外技術者研修協会編「新日本語の基礎」
3A ネットワーク、台
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