综合技术-考试试题.docVIP

PAGE PAGE 1 河北省中小学教师综合教育技术应用能力考核大纲 根据教育部《中小学教师教育技术能力标准（教学人员）》，结合河北省中小学的教育技术环境和教师的实际情况，在充分论证和实践检验的基础上，特制订此考试大纲。　　　　　　　　　　　　　 考试方式包括过程性考试（评价）和终结性考试两部分 一、过程性评价方案 过程性评价方案内容包括参加培训的课时、培训过程的参与程度和培训过程的作品质量三个方面。为了保证过程性评价的高效的开展，需要开发一个过程性评价的系统平台。该平台具备学员注册、主讲教师和学员打分、学员学习过程的电子档案等功能。 （一）参加培训的课时（１０分） （二）培训过程的参与程度（２０分） （三）培训过程中的作品（５０分） （四）技术操作与应用（２０分） 二、终结性评价（考试）方案 终结性评价（考试）方式为机考，内容包括基础知识和基本技能两部分 （一）基础知识 １、教育技术的基本概念、作用 (1)教育技术的定义 (2)教育技术的理论基础 (3)教育技术的作用 ２、信息技术与课程整合的基本含义 (1)什么是信息技术 (2)信息技术与课程整合的含义 (3)信息技术与课程整合的基本思想 (4)信息技术与课程整合的目标 (5)信息技术与课程整合的基本方法 (6)信息技术与课程整合的模式 ３、信息技术环境下教学设计的基本环节 (1)信息技术环境 (2)信息技术环境下的教