九年级数学下册第1章 二次函数 课题 不共线三点确定二次函数的表达式学案 (新版湘教版.docVIP

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  • 2018-11-26 发布于浙江
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九年级数学下册第1章 二次函数 课题 不共线三点确定二次函数的表达式学案 (新版湘教版.doc

九年级数学下册第1章 二次函数 课题 不共线三点确定二次函数的表达式学案 (新版湘教版

PAGE PAGE 1 课题:不共线三点确定二次函数的表达式 【学习目标】 1.掌握用待定系数法列方程组求二次函数解析式. 2.由已知条件的特点,灵活选择二次函数的三种形式,合适地设置函数解析式,可使计算过程简便. 【学习重点】 用待定系数法求二次函数的解析式. 【学习难点】 根据题目条件设出合适的表达式. 情景导入 生成问题 旧知回顾: 1.什么是待定系数法? 答:先设含有未知系数的函数解析式,再根据题目条件求出未知系数从而得到函数解析式的过程叫待定系数法. 2.过点(1,4),(0,3)的一次函数为__y=x+3__. 3.顶点为(2,-3),且过另一点(1,5)的二次函数表达式为__y=8x2-32x+29__. 自学互研 生成能力 eq \a\vs4\al(知识模块一 利用不共线三点确定二次函数表达式) 阅读教材P21~P22,完成下列问题: 如何利用不共线三点确定二次函数表达式? 答:如果已知二次函数图象上的三个点的坐标,将它们代入函数表达式,列出一个关于待定系数a,b,c的三元一次方程组,求出a,b,c的值,就可以确定二次函数表达式. 【例1】 已知二次函数的图象经过点(-1,-6),(1,-2)和(2,3),求这个二次函数的表达式,并求它的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标. 解:设这个二次函数的表达式为y=ax2+bx+c,分别把(-1,-6),(1,-2),

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