如何面对小一新挑战（二）新版13.pptVIP

* bhj oo bhj oo bhj oo bhj oo bhj oo bhj oo bhj oo bhj oo bhj oo bhj oo bhj oo bhj oo bhj oo bhj oo bhj oo bhj oo 如何面對小一新挑戰（二） 兒童及青少年服務 註冊社工何麗華 2011年6月25日 * jgyj 第二層支援 支援活動資料來源自不同學校政策和措施的整合，旨在提供予家長作參考之用。 * jgyj 學校一般可提供的支援： 小一學習適應 讀寫訓練 學習技巧 朋輩輔導 * jgyj 1. 小一學習適應 目標： 協助學童儘快適應小學校園生活，提昇獨立及自理能力。 形式一：小一銜接課程（開學前） 認識學校環境、模擬學校流程、學校常規訓練 形式二：小一生活教育課（上學期初） 收拾書包、穿整齊校服、收拾衣物、餐桌禮儀、結鞋帶及蝴蝶結 * jgyj 2. 讀寫訓練 目標： 支援有讀寫困難學童掌握基本的語文技巧。 形式： 小組訓練 電腦多媒體訓練 * jgyj 讀寫樂小組 訓練策略：多感官學習、小步驟、重複學習 大動作在空氣中書寫 用熒光筆找出指定筆畫 文字來源的故事及圖畫 拆字遊戲 * jgyj 把撇找出來， 然後用熒光筆臨摹。 * jgyj * jgyj 組別 / 1分鐘 哪些字有 左右結構？ 請寫在紙上 * jgyj 3. 學習技巧 目標： 透過