校园文化建设工作总结报告.doc

校园文化建设工作总结 翟家镇实验小学 校园文化建设是全面推进素质教育，为师生创造良好工作学习环境的有效途径，是学校工作的重要组成部分。我校根据实施方案认真组织学校的校园文化建设，通过一系列活动的开展，调动了师生工作和学习的积极性，校园文化建设取得了初步效果。现将近阶段的校园文化建设工作总结如下： 一、抓好“三风”落实。 校风、学风、教风，是学校的灵魂，为了全面落实“多思善问，精益求精”的学风、“遵纪守法，开拓进取”的校风、“为人师表，因材施教，严精细实，新铸血教”的教风，学校从管理入手，推行精细化管理，抓好常规，重视师生和谐关系的建立，重视对学困生的关怀，推行人文化管理，以全面提升我校管理文化水平。 二、具体工作 （一）物质文化建设 优美的校园环境有着春风细雨、润物无声的作用。优美的校园环境将使师生触景生情，因美生爱。 1、创设文化墙，把墙壁当作宣传阵地，让每一面墙壁说话。 ①教师办公室：张贴《中小学教师职业道德规范》、反对邪教及岗位人员职责。 ②功能室：张贴《管理制度》、《名言警句》。 ③教室：做到《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》上墙，教室黑板上方有学风主题词及国旗，左方有温馨提示，后墙有丰富多彩的黑板报和学生书画作品，北墙有班级和谐用语。 ④教室走廊：张贴弟子规和班级警示语。 2、抓好宣传阵地建设。充分发挥好宣传栏、班级黑板报的阵地作用。宣传栏及班级黑板报每月最少更新两次。 3、加强图书室开放，为全体师生提供学习的机会。 4、加强绿化植物管理。师生深入绿化管理，参与实践劳动，培养吃苦耐劳精神，点缀、布置校园，美化校园环境， （二）精神文化建设 精神文化是学校文化的核心，是校园文化建设中深层次、隐性的东西，是学校发展的精神动力。我校从以下几个方面重视和完善学校的精神文化。 1、学校人际关系建设：和谐的学校人际关系有助于广大师生密切合作，形成一个团结统一的整体，更好的发挥整体系统。为此学校实行人性化管理，充分发扬民主，调动教职工的积极性。通过多种平台，让师生之间更好沟通，让老师之间在合作中取长补短，增进感情。 2、礼仪文化建设 1、加强学生行为规范教育。本学期我校狠抓学生行为习惯培养，从走路、坐姿、写字、读书等各个方面进行培养，以活动为载体进行检验，开展了装书包比赛，走路比赛，我是好孩子比赛等，通过活动的开展，使学生成为一个知事明礼的学生。 2、规范校园语言 （1）努力推广普通话，拆除方言围墙。一方面学校积极营造推普氛围：如发挥宣传媒体作用，通过校报、宣传栏、黑板报等形式，深入发动宣传。同时举办一些活动，如今年十月份举办的全校朗读比赛，十一月份举行的讲故事比赛等；另一方面各教师也结合课堂教学，开展宣传带动活动，如开展学生即兴演讲、口头作文等等活动；让普通话彻底成为校园语言。 （2）使用文明礼貌语言。为进一步推进本学期我校的文明礼仪工作顺利开展，对全校师生加强引导，及时纠正学生说脏话等不良习惯。另一方面本学期我校在使用校园宣传标语时使用一些能规范学生行为，培养学生良好的行为习惯的标语。如在我们的花坛中可以出示“别碰我，我会痛的!” ，在垃圾池边上写上“学校是我们共同的家园。朋友，请把垃圾交给我”等富有人情味、能够为学生所欢迎和接受的标语，让学生在得到教育的同时感受到真、善、美。由此，让学生由受检的对象变为管理的主体、教育的资源，形成了学生自主管理的制度，必然能为学校构建一个整体的校园文化。 3、积极开展尊师爱生、尊老爱幼等活动。让学生学会处理人与人的关系、学会与人的良好交往。建立起和谐、健康的人际关系。 4、强化学校“三风”建设。学校“三风”即领导的作风、教师的教风、学生的学风。首先，领导作风是关键，本学期我校学校领导加强修养，提高自身素质，在学校的各项工作以及执行各项规章制度中发挥好带头作用。其次，要狠抓教师在学生中的表率作用。要求教师从精神风貌、道德修养、工作作风、学识水平到仪表风度、言谈举止、生活起居都起到了为人师表的作用。这样，教师有高度的事业心、责任感和无私奉献的敬业精神。学生有远大的理想和抱负，勤奋攻读，立志成才，整个校园充满一种浓厚的积极向上的文化氛围。 5、加强“爱校”教育，培养母校意识。向学生讲述学校光辉的历史，学生统一着装，提高学校在学生心目中的地位，使学生自然生发出强烈的荣誉感、自豪感、热爱母校的情感，从而产生凝聚力，形成学校精神。 （三）活动文化建设 1、开展丰富多彩的文化活动，活跃校园文化。 文化艺术活动对于丰富学校文化生活，营造文化氛围，展现学生风采，陶冶学生情操有着重要作用。上学期，我们大力开展了多项校园活动。各种丰富多彩的演讲比赛、体育比赛、文化活动在欢快、激烈的氛围里充实着学生的生活，愉悦着学生的身心，发展着学生的个性。三八妇女节，我们要求学生不花钱，自己动手开展小制作活动，把学生最满