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植物生理学-复习重点内容
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绪论
问答:
1.什么叫植物生理学?植物生理学的研究内容和任务是什么?
2.植物生理学是如何产生和发展的?我们从中可以得到哪些启示?
3.21世纪植物生理学发展的趋势如何?
4.如何才能学好植物生理学?
第一章 植物的水分生理
名词解释:
自由水;束缚水;扩散;渗透作用;自由能;化学势;水势;渗透势(溶质势);压力势;衬质势;电化学势;水通道蛋白;水的偏摩尔体积;吸胀作用;蒸腾作用;蒸腾拉力;蒸腾比率;蒸腾速率;根压;小孔律;蒸腾系数(需水量);蒸腾作用;水分临界期;内聚力;内聚力学说;水分平衡;共质体;质外体
问答:
1.水分在植物生命活动中有哪些作用?
2.细胞吸水的机理有哪些?
3.根系吸水机理有哪些?其动力是什么?
4.根压产生的机理是什么?
5.气孔开闭的机理有哪些?
6.进行合理灌溉的指标有哪些?
7.如何理解“有收无收在于水”这句话?
8.植物细胞和土壤溶液水势的组成有何异同点?
9.一个细胞放在纯水中其水势及体积如何变化?
10.植物体内水分存在的形式与植物代谢强弱、抗逆性有何关系?
11.质壁分离及复原在植物生理学上有何意义?
12.试述气孔运动的机制及其影响因素?
13.哪些因素影响植物吸水和蒸腾作用?
14.试述水分进出植物体的途径及动力。
15.怎样维持植物的水分平衡?原理如何?
16.如何区别主动吸水与被动吸水、永久萎蔫与暂时萎蔫?
17.合理灌溉在节水农业中意义如何?如何才能做到合理灌溉?
第二章 植物的矿质营养
名词解释:
矿质营养;溶液培养法;植物必需元素;大量元素;微量元素;水培法;砂培法;杜南平衡;有益元素;稀土元素;选择性吸收;跨膜传递;电化学势梯度;协助扩散;主动吸收;被动吸收;胞饮作用;膜传递蛋白;离子通道;载体蛋白;质子泵;质子动力势;共转运;生理酸性盐;单盐毒害;离子对抗;平衡溶液;交换吸附;共质体;质外体;表观自由空间;根外营养;生物固氮;硝化作用;反硝化作用;诱导酶;营养最大效率期
问答:
1.溶液培养法有哪些类型?用溶液培养植物时应注意哪些事项?
2.如何确定植物必需的矿质元素?植物必需的矿质元素有哪些生理作用?
3.植物细胞通过哪几种方式吸收矿质元素?其吸收特点是什么?
4.简述根系吸收矿质元素的过程。
5.为什么说主动转运与被动转运都有膜传递蛋白的参与?
6.H+-ATP酶是如何与主动转运相关的?H+-ATP酶还有哪些生理作用?
7.试解释两种类型的共转运及单向转运。
8.试述根系吸收矿质元素的特点、主要过程及其影响因素。
9.为什么植物缺钙、铁等元素时,缺素症最先表现在幼叶上?
10.植物的氮素同化包括哪几个方面?
11.合理施肥为何能够增产?指标有哪些?要充分发挥肥效应采取哪些措施?
第三章 植物的光合作用
名词解释:
碳素同化作用;光合作用;光合色素;反应中心色素;天线色素;吸收光谱; 荧光与磷光;光反应;暗反应;希尔反应;同化力;量子效率;红降现象;双光增益效应;原初反应;光合单位;反应中心;光系统;原初电子供体;原初电子受体;光合链;光合磷酸化;C3途径和C3植物;C4途径和C4植物; CAM途径和CAM植物;光呼吸;光合生产率;光饱和点;光补偿点;CO2补偿点;光抑制;光能利用率;压力流动学说;代谢源;代谢库;源-库单位;转移细胞;韧皮部装载与卸出;叶面积系数;光合速率;真正光合速率;净光合速率
问答:
1.试述光合作用的重要意义。
2.如何证明叶绿体是光合作用的细胞器?
3.光合作用的全过程分哪三大步?
4.光合电子传递终,PQ的作用有哪些?
5.光合磷酸化有哪些类型?
6.植物是如何把光能转化为活跃化学能的?是如何把CO2转化为有机的?
7.C3途径分为哪三个阶段? 各阶段的作用是什么? C3植物,C4植物和CAM植物在碳代谢上各有何异同点?
8.光呼吸是如何发生的?有何生理意义?
9.比较光合作用和呼吸作用的区别和联系。
10.试绘制一般植物的光强-光合曲线,并对曲线的特点加以说明。
11.何为光能利用率?如何提高之?
10.“光合速率高,作物产量一定高”,这种观点是否正确?为什么?
12.C4植物光合速率为什么在强光、高温和低CO2浓度条件下比C3植物的高?
13.如何证明植物同化物长距离运输是通过韧皮部的?
14.同化物在韧皮部的装载与卸出机理如何?
15.试述同化物运输与分配的特点和规律
16.提高作物光射利用率的途径有哪些?
第四章 植物的呼吸作用
名词解释:
呼吸作用;有氧呼吸;无氧呼吸;糖酵解;三羧酸循环;戊糖磷酸途径;乙醛酸循环;呼吸链;氧化磷酸化;呼吸作用氧饱和点;无氧呼吸的消失点;未端氧化酶巴斯德效应呼吸速率;呼吸商;呼
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