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  • 2018-09-19 发布于贵州
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社会教育学论文

论学校该不该合并 那天老师给我们看的那部电影,里面有一个问题我觉得很值得思考,就是学校合并到底有没有必要。电影中的老校长为了不让自己和父亲花了一生心血所建立并发展起来的小学校被镇上的小学所合并,一次又一次地去求教育局的领导,但到最后,由于他的小学校的孩子在和老师一起努力之后,成绩排到了全县前三,暂时不用被合并了,大家都欢呼雀跃,而老校长却做出了让所有人都很吃惊的决定,就是让自己的小学去和镇上的小学合并。我欣赏老校长的顾全大局和无私,但同时也为那群孩子感到不安,学校合并之后,他们可能要走很远的山路才能走到新学校,他们去学校有多不方便?学校合并之后,那些孩子可能就要和原来班上的同学分开,被分到一个新班级,努力去融入到一个新的集体,他们能和新集体里的孩子们完成一片吗?学校合并之后,他们要接受新的教学方法,他们适应得了吗?他们会对新环境产生抵触心理吗?虽然电影没有告诉我们孩子们进入新学校后的状况,但我想,我的担忧并非杞人忧天,这些问题一定或多或少地存在于这些孩子之中。所以,我觉得学校合不合并,是很值得斟酌的。 “我的布政中学,你也是我爸爸,我叔叔,我舅舅的母校,是我的老师的母校,是我一大群兄弟姐妹朋友同学的母校! ??????? 你死了,在你死前好几年就有了征兆,有了传言。 ????????你死于“发展”,死于“创新”,孤零零地死在越来越陌生的故乡! ??????? 我差点忘了,他们不在

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