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任务教学法:财务管理学教法新探

! # 教 任务教学法:财务管理学教法新探 育 与 教 学 $刘曜,刘跃,吴丽萍! [重庆邮电学院,重庆###$% ] 摘! 要:任务教学法“以人为本”、“以学习为本”,是一种近年发展起来的,注重培养学生应用能力和创新 能力的一种新型教学方法。但是,在国外它一般是以高教育成本作为支撑的。而作者则在财务管理学 课程教学中,对适宜我国教育实践中,对低成本应用任务教学法进行了探索。 关键词:会计教育;财务管理;任务教学法;低成本 !#$%’$ :! ’()*+’(,- ,’./012 3,4/5- 0( ’ 6,.,1478*-,9,75:,- 1,; 4,’./012 ,4/5- ,;/0./ 0( /=’1*+’(,- ’1- 7,’61012*+’(,- ’1- ,:/’(0,( 4/, (4=-,14( ? ’+07040,( 5@ ’::70.’4051 ’1- 01159’4051A B1 @56,021 .5=1460,( , 4/0( ,4/5- 0( (=::564,- +8 /02/ ,-=.’4051’7 .5(4A /0( :’:,6 ,C:756,( 4/, ;’8 45 ,:758 4/0( ,4/5- ’4 ’ 75; .5(4 01 4,’./012 4/, .5=6(, D01’1.0’7 3’1’2,,14 01 4/, ,-=.’4051 :6’.40., 5@ E/01’A ()* +,%-# :! F..5=14012 G-=.’4051 ;D01’1.0’7 3’1’2,,14 ;’()*+’(,- ,’./012 3,4/5- ;H5; E5(4 中图分类号:I J A K! ! ! ! 文献标识码:F! ! ! ! 文章编号:K##L*KJML (J##% )#N*#%*#N 期 三 ! ! 达到素质教育的目的。具体做法是,打破教材章 第 年 节顺序,围绕某一观点、某一目的或某一问题,将 五 ! ! 一、问题的提出 教材内容有机地组合成各种“任务”进行课堂教 二 在财务管理学课程的教学中,学生往往觉得 学。设计任务时,不同的类型在教学上有所侧重。 ! 内容多应用困难。例如,在制作投资商业计划(财

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