中兴学校四年级英语上册-集体备课李春红.docVIP

中兴学校四年级英语上册集体备课 主备人： 年 月 日 审核人： 课题：Unit 2 It’s a circle. 课时数：The First Period (A,B) 教学目标： 1.能听懂、会说新单词：circle, line, square, dot 2.能辨别含有圆，直线，正方形和点的物体及数一数数量 。 3.能听懂，会说本课对话。 教学重点难点: 1.掌握含有圆，直线，正方形和点的物体形状及数量。 2.理解名词的复数。 教学过程： 修改意见 Step1:Warming up 1.Greeting 2.唱英文歌Hello! Step2: Presentation and drill 教师准备一些圆形，正方形，直线和点的卡片或物品，如拿一张CD，询问学生:What’s this? 帮助回答：It’s a circle. 再教circle这个单词，教师大声读，学生跟读，之后把圆形的卡片贴在黑板上，并板书circle这个单词。用同样的方法教square, line, dot。同时，教会并板书询问这是什么物品的句型;What’s this？反复训练这个句型，并巩固新单词，做到准确辨认形状。 Step 3:Play a game (Magic eyes 火眼金睛) 教师将写有单词的卡片快速闪过，学生说出卡片上的单词，卡片闪过的速度逐渐加快。分组进行比赛。 T: What’s this? S1：It’s a line. T: What’s this? S2:It’s a square. T: What’s this? S3:It’s …在游戏中带读并让学得快的同学当“小老师”。展示图片并用What’s this?提问，让学生快速辨认形状。 Step4：Practise 让学生集体，分组，单练读单词。 Step 5:Counting 把各种形状的卡片放入一个纸盒中，然后从中拿出一张： T：What’s this? S1: It’s a circle. T: Guess. How many circles are there？ S2：… T: Let’s count together.让我们一起数一数吧！着重强调11以后的数字，并带学生复习1-20的数字，并找规律，注意：-teen,-ty的结构。Step7:Role-play(分角色表演) 让学生表演A部分的对话并画出一个男孩（boy）的图形，巩固所学的单词，认识物品形状。 Step 8:Making friends(找朋友) 教师板书单词circle, square, line和dot.学生把相应的图形贴在单词下方。 Step9:Consolidation