如何提高学生学习外语积极性.docVIP

如何提高学生学习外语积极性 　　英语课程要面向全体学生,注重素质教育,特别强调要关注每一个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。对这些观点的抛弃,是导致学生厌学英语、教师厌教英语的一个主要原因。再者,科学泰斗爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”兴趣是学生提高学习效率的催化剂。在英语课堂教学中我们一直在强调提高英语学习的积极性,但是使自己的英语课堂生动有趣,富有新意并且包含大量信息,从而培养学生的兴趣,提高课堂教学效率,是当代英语老师必须慎重思考的问题。 　　一、积极热情的授课方式 　　很多学生在学习英语时会感觉枯燥无味,不是读就是背,老一套,英语课上蔫头耷脑,提不起兴趣,学习效率低,直至最后完全放弃。 　　首先,“热情是最好的老师。”著名数学家陈景润的老师曾经这样激励他的学生,“数学是王后,数论是王冠,歌德巴赫猜想是王冠上的明珠,昨天我做了一个梦,梦见你们中有一位同学摘取了这颗世界明珠。”多么具有感染力的话语啊!它在幼小的陈景润心中激起了不小的涟漪,唤起了他行动的热情。从此,陈景润矢志不渝,奋发努力而获得了成功;著名作家魏巍幼时的数学老师却不然,学生数学作业稍有马虎,老师就像扔瓦片一样将本子砸在他的脸上,至魏巍小小年纪就惧怕数学,看见数学老师就躲。 　　其次