2012年教学工作目标管理指标体系.DOCVIP

2 - 1 - 《2012年度教学工作目标管理指标体系》 编制说明 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实学校“十二五”建设发展规划，以学校“学风建设年”活动为抓手，明确目标、加强建设，建立有效的教学质量保障体系。从人才培养要求和教育教学规律出发，以教学改革与建设-教学管理-常规教学-学生培养为主线，将学校本年度工作要点和要求纳入指标体系。根据教学研究型大学的发展要求，通过院（部）年度教学工作评估，不断规范校、院两级教学管理，提高人才培养质量。 二、基本原则 1.激励与约束相结合、以激励为主的原则。 2.目标管理与过程管理相结合的原则。 3.定性与定量相结合的原则。 4.主观