南通市珠算博物馆.PDFVIP

南通市珠算博物馆 2017年度部门决算公开 目 录 第一部分 部门概况 一、 主要职能 二、 部门机构设置及决算单位构成情况 三、 2017年度主要工作完成情况 第二部分 2017年度部门决算表 一、收入支出决算总表 二、收入决算表 三、支出决算表 四、财政拨款收入支出决算总表 五、财政拨款支出决算表 六、财政拨款基本支出决算表 七、一般公共预算财政拨款支出决算表 八、一般公共预算财政拨款基本支出决算表 九、一般公共预算财政拨款“三公”经费、会议费、培训费支 出决算表 十、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表 十一、 机关运行经费支出决算表 十二、 政府采购支出决算表 第三部分 2017年度部门决算情况说明 第四部分 名词解释 第一部分 部门概况 一、部门主要职能 1.负责基本陈列、专题展览及流动展览的组织策划、陈 列布展、讲解导览等工作。 2.负责各项展览的对外联系、宣传、接待、统计、信息 工作。 3.开展珠算文物的征集工作。 4.组织对征集文物的鉴定、评估。 5.承担全馆所有藏品的收藏、整理、保管、学术研究和 科普教育。 6.配合市教育局做好珠心算普及教育与珠心算竞赛工 作。 二、部门机构设置及决算单位构成情况 1. 根据部门职责分工，本部门内设机构包括科教部、展 览部、事务部，核定编制8 人，目前在编6 人 ，本单位无下 属单位。 2. 从决算单位构成看，纳入南通市财政局2017年部门 决算编制范围的预算单位共计1家 ，为南通市珠算博物馆。 三、2017年度主要工作完成情况 一、珠算文物征集与收藏 一是征集到中国珠算协会创始人之一姜士贤先生的珠 算文物史料 92 件。其中珠算等级鉴定标准手稿资料填补了 我馆在这一方面的馆藏空白。二是通过网络渠道，征集到民 国时期珠算书籍资料19 件。 二、珠算文化展示与宣传 一是基本陈列的展示。全年共接待观众 12 万多人次， 其中未成年人占 35%。为此，我馆“传承珠算文化，普及珠 算教育”成功入选江苏省博物馆青少年教育示范项目。 二是临时展览的推出。根据市政府要求，我馆在南通农 业项目上海推介会上，推出了“珠落玉盘——中国珠算文化 展”，与南通沈绣、梅庵古琴一同作为南通特色文化进行展示。 另外，我们还协助上海财经大学完成了中国商学博物馆—— 珠算历史文化展区的布展工作。 三是专题活动的开展。首先，我们与通师二附、城中小 学联合开展了“珠圆玉润——我是珠博小小讲解员”活动；其 次，与开发区小海小学联合开展了“算盘入画亦缤纷——儿童 珠算主题画展览”；再有，与南通大学联合开展了“珠联璧合— —大学生暑期文化实践”活动。 三、珠算学术研究与交流 一是与中国珠算协会共同完成了《中国珠算发展史》初 稿工作；二是独立完成了省珠算协会、省教研室《小学珠心 算》教材第三、第六册编写工作。三是开展课题研究，撰写 的《生活中的珠算文化研究》发表在《博物苑》杂志。 四、珠心算教育与普及 一是开展珠心算普及教学实验工作。目前全市共有 20 所省级珠心算实验学校，3 所市级学校，247 个班级，近 2 万名学生在学习珠心算。为提高师资质量，我们与市教科院 联合开展了两期珠心算师资培训班，在海门开发区小学、海 安明道小学开展了两次珠心算教研活动；此外，为了从源头 上解决珠心算师资问题，我们与南通高等师范学校达成了在 师范生中开展珠心算师资培训的共识，春节后首期师范生珠 心算班将正式开课。 我市珠心算工作得到了省财政厅、省教育厅的充分肯 定，并与今年将全省珠心算骨干教师现场观摩活动放在我市 小海小学举行，来自全省各实验学校的近200 名教师观摩了 小海小学珠心算教学成果。省珠算协会汪以力会长在活动中 对我市珠心算工作给予了较高评价，他说：南通为全省珠心 算实验工作提供了一个极好的范例。 二是开展珠心算能力竞赛活动。今年，我们在如皋市举 办了南通市第二十一届少儿珠心算比赛，来自全市9 个县市 区的代表队共120 名选手参加了比赛。今年江苏省第二十二 届珠心算能力比赛在我市如东县举行。这是省财政厅、省教 育厅首次在南京以外其他地级市举办全省珠心算比赛。在这 次比赛