九年级数学下册 29_2 三视 第2课时 三视图教学课件 (新版新人教版.pptVIP

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  • 2018-09-08 发布于浙江
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九年级数学下册 29_2 三视 第2课时 三视图教学课件 (新版新人教版.ppt

九年级数学下册 29_2 三视 第2课时 三视图教学课件 (新版新人教版

* .29.2 三视图 第2课时 三视图(2) 知识与技能 学会根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型. 过程与方法 经历探索简单的几何体的三视图的还原过程,进一步发展空间想象能力. 情感、态度与价值观 了解将三视图转换成立体图在生活中的作用,使学生体会到所学的知识有重要的实用价值. 重点 根据三视图描述基本几何体和实物原型及三视图在生活中的作用. 难点 根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型.  正四棱锥 四、课堂小结 1.一个视图不能确定物体的空间形状,根据三视图要描述几何体或实物原型时,必须将各视图对照起来看. 2.一个摆好的几何体的视图是唯一的,但从视图反过来考虑几何体时,它有多种可能性.例如:正方体的主视图是正方形,但主视图是正方形的几何体有直三棱柱、长方体、圆柱等. 3.对于较复杂的物体,由三视图想象出物体的原型,应理解并掌握三个视图之间的前后、左右、上下的对应关系. *

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