电子的设计创新实验室建的设计划任务书.docVIP

XXXX大学 实验（训）室建设计划任务书 拟建实验（训）室名称： 电子设计创新实验室 建 设 类 型： （新建） 院 （部）： 机电信息学院 项 目 负 责 人： X X 建 设 期 限： 2014 年 4 月 15 日 一、简表 拟建实验室名称 电子设计创新实验室 建设类型 新建 所属院（部） 机电信息学院 项目负责人简况 姓 名 职 称 职 务 学 位 联系电话 XX 讲师 教师 硕士 153******** 主要工作经历： 2000年—2004年 XXXX大学自动化专业本科 2006年09月—2009年7月 XXXX大学检测技术与自动化装置 硕士 2009年07月~至今 XXXXXX学院教师 项目组成员 姓 名 职称职务 从事专业 承担任务 备注 XXX 高级工程师 机械电子工程 设备检查验收 XX 实验员 电子工程 组织采购、验收 XXX 实验员 电子工程 设备维护 XXX 实验员 电子工程 设备维护 二、实验室概况（主要功能、作用、适用专业、现状及存在问题） 电子设计创新实验室主要承担三方面的功能：第一，将某些具有对电子产品设计爱好的学生从大学二年级就开始进行系统的培养，为每年一届的电子大赛提供人力和物力，从而为学校争取更大的荣誉。第二，搭建常用的模块，利用产品设计流程的思维教学生如何调试程序，发现并解决问题，提高学生的动手和适应工作岗位的能力。第三，每学期举办一次校级的电子设计大赛，对于优秀的作品发放证书与适当的奖励，提高学生参与电子设计的积极性。 本实验室主要针对机电信息学院机电一体化、电气工程及其自动化、微电子科学与工程、自动化及测控等专业中与电路联系比较紧密的爱好电子设计的学生进行集中培养。目前学校没有电子设计创新实验室，每年电子设计大赛购置的电子元器件无合适的归属和管理部门，造成了人力物力的浪费。为培养学生的动手能力，同时对电子元器件进行有效管理，需补充购置仪器、设备和工具，以充分发挥实验室作用。 三、立项依据及建设目标 立项依据 全国大学生电子设计竞赛是1994年由原国家教委倡导并组织的在全国普通高校组织开展的四大学科竞赛之一，是面向全国大学生的科技活动，是培养学生创新能力、协作精神，提高学生综合素质的有力措施。对推动高校电子信息类专业的课程体系与教学内容的改革起到了促进作用，为培养学生的创新能力的培养创造了条件。理论教学与实验教学是高校教育的两个重要组成部分，而实验室的建设对于培养大学生的创新能力，动手能力和工程实践能力起到至关重要的作用，可以承接学校和学校以外的工程。在教学过程中逐渐摸索出一套完整的培训模式，为学校创造效益。 建设目标 电子设计创新实验室需完成四个方面的内容： 组织学生参加省级和国家级大学生电子设计大赛。 举办校级电子设计大赛。 对具有电子设计爱好的学生进行系统培养。 承接部分工程。 通过实验教学积累经验，培养实验人员，可以帮助学生课外进行创新性实验，组织学生参加省内和国内的机械创新设计大赛，进一步提高学生的设计能力，提高学校的知名度。 逐步建成开放性实验室，可以向高年级学生开发，允许学生结合毕业设计题目，自主进行实验设计和完成实验，提高毕业设计的水平。 四、实验内容及服务对象 序号 1 2 3 4 五、实验场地、环境建设内容（房号、面积及环境要求） 面积100平米以上 六、年度建设计划及经费预算 2014.04~2014.06 设备购置、安装、验收，达到开设实验课的要求。 预计总经费 (人民币):32.163万元 七、购置仪器、设备和材料（详单见附件） 名 称 数 量 单价(万元) 合 计 (万元) 主要性能指标 备 注 元器件 若干 2.798 常用元器件 耗材 若干 0.195 电子设计常用耗材 工具 若干 1.04 电子设计常用工具 仪器 若干 22.3 电子设计常用测量测试仪器 设备 若干 5.27 实验室常用设备 保护设施 若干 0.56 电路保护设备 总 计 32.163 八、配套设施 名 称 数 量 单 价 金 额 备 注 九、验收标准和验收方式 √ 技术合同、经济合同 √ 建设目标要求及实验开出率 □ 其它1 □ 其它2 □ 其它3 □ 其它4 十、建设单位意见 签字： 20 年 月 日 十一、专家组论证意见 签字：