青春期交往幻灯片.pptVIP

所谓人际交往，就是在社会生活活动中，人与人之间的意见沟通、信息情报交流与相互作用的过程。 人类社会的发展、进步是以人际交往为条件的，是现代公民所必须具备的技能之一。 一个人只有具备较强的人际交往能力，才能更好地适应现代社会生活的需要，才能学会调节人际关系，促进道德自我完善和个性健康发展等等。 青春期正是一个人认识世界、形成正确世界观的关键时期，人际交往是非常必要的。 然而，如今的中学生，由于家庭、学校、社会、自身等多方面原因，在交往方面出现了不会交往、不敢交往等一系列问题，这对于其现在及以后步入社会都是不利的， 因此，着重帮助青春期的孩子解决人际交往问题是很必要的。 青春期中常见的人际交往障碍 认知障碍 情感障碍 人格障碍 能力障碍 一、认知障碍 认知障碍在人际交往中，特别对于学生这一交往主体而言，表现突出而常见，这是由中学主交往特点所决定的。 中学生的交往特点之一是理想化。 中学生自我意识开始增强。但其社会阅历有限，客观环境的限制使其不能够全面接触社会，了解人的整体面貌，心理上也不成熟，因而经常是先在自己头脑中塑造一个理想的模型。然后据此在现实生活中寻找知己，一旦与实现不符，则交往产主障碍。 中学生的交往特点之二是自我中心，即以理想的自我来确定择友标准。 而理想自我的不现实性往往造成人际交往障碍，如，自己对某人印象不好时。就觉得什么都不顺眼，产主坏的看法和否定的