高中历史单元测试卷一（第一、二单元）新人教版必修1.docVIP

PAGE 1 - 单元测试卷一(第一、二单元) (时间：90分钟　满分：100分) 一、选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分) 1．《史记·夏本纪》：“禹子启贤，天下属意焉。及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未洽。故诸侯皆去益而朝启，曰‘吾君帝禹之子也’。于是启遂即天子之位，是为夏后帝启。”从材料中得出的信息是(　　) A．禅让制作为政治权利传承的方式未被突破 B．禹直接将天子位传给子启 C．王位世袭制开始，“家天下”局面逐渐形成 D．益将王位禅让给启 解析：从材料的内容可知，大禹的儿子“启”取代禹的继承人“益”登上了天子的位置。从此，王位世袭制取代了禅让制，“家天下”取代“公天下”。故C项符合题意。 答案：C 2．(2017·邹城期中)把族权、政权和神权紧紧地结合在一起，以尊祖和敬宗为信条，确定了诸侯与王室的关系以及诸侯国的继承规则，形成了一套严密的等级秩序，具有维护政权的作用。材料评述的制度是(　　) A．分封制　　　　　 B．宗法制 C．郡县制 D．皇帝制 解析：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，西周实行了与分封制互为表里的具有政治性质的宗法制，与材料中“以尊祖和敬宗为信条，确定了……诸侯国的继承规则”相符，故B项正确。 答案：B 3．阅读下列西周初年主要诸侯国分布表，从中得到的正确信息有(　　) 诸侯国 与王室关系