榆林职业技术学院-化工设备维修专业三年制人才培养方案.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT13 榆林职业技术学院专业人才培养方案体例（三年制） 化工设备维修专业（三年制）人才培养方案 (2015版) 专业基本信息 专业名称：化工设备维修 专业代码： 教育类型：高等职业教育 办学层次：大学专科 学 制：全日制三年 招生对象：应届高中毕业生或同等学历者 培养目标 本专培养拥护党的基本路线、方针和政策，德、智、体、美全面发展，具有爱岗敬业精神、安全生产意识、责任意识和创新精神。掌握化工设备安装、维护、修理等基本理论、岗位操作能力及技术应用能力的高素质技术技能人才。? 职业能力 （一）岗位描述 本专业相关就业方向、岗位的描述，以及岗位素质与能力要求，如表1所示。 表1：化工设备维修专业工作岗位职业能力要求 序号 核心工作岗位 岗位描述 职业能力及素质要求 课 程 1 化工设备检修钳工 根据机械零件图纸及加工工艺卡，加工合格零件，并对化工设备进行日常维护及维修 熟练识读机械图纸及CAD图纸； 掌握计算机基本操作能力和电脑绘图本领； 熟悉常用金属材料加工性能； 了解常用工程材料选用与热处理方法 熟悉一种以上典型化工设备，能进行简单零件的钳工加工； 熟悉装配工艺过程，会对设备的维修的方法进行掌握，并能保护设备。 7. 熟练操作常用车床及加工机床。 1.化工制图2.AutoCAD 3.化工机械基础 4.车工实训 5.钳工实训 6.化工机械制造技术 7.化工机械检修基础 2 化工仪表维修工 根据电仪图纸使用说明和工作原理，对各种仪表进行维护检修 1.掌握电仪图纸； 2.掌握仪表的基本规范和仪表的一般测试原理； 3.掌握弱电接线的方式和方法，能够处理一般常见的故障； 4.熟练使用各种检查手段，如电压表，电流表，欧姆表等。 1.化工制图 2.AutoCAD 3.电工电子技术 4.化工仪表自动化 5.化工仪表实训 3 化工工艺操作 根据生产工艺流程和操作规程，能严格按生产操作流程进行生产，并能够独立排除一般故障。 1.熟练掌握离心泵、等流体输送设备的运行、操作和安全防护。 2.熟悉流体输送设备的管件、阀门、管路的正确配置及拆装。 3.熟悉换热器、蒸发器等化工传热设备的操作方法和安全防护。 4.熟练掌握化学反应器的运行、操作和安全防护。 5.了解化工企业主要设备的运行、操作和安全防护 1.化工单元操作及设备 2.化工仪表及自动化 3.电工电子技术4.化工机械基础 5.化工管路及阀门 （二）典型工作任务及其工作过程 表2：化工设备维修专业典型工作任务的工作过程 序号 典型工作任务 工作过程 课 程 1 零件的普通机床加工 1.识读零件图纸。? 2.根据加工工艺文件进行加工准备工作（工件装夹校正、刀具装夹校正及定位等）。? 3.确定加工参数。? 4.进行零件加工。? 5.根据加工具体情况调整加工参数。? 6.零件加工质量检验。 1.化工制图 2.化工机械制造技术 3.车工实训 4.钳工实训 2 化工设备维修工 1.能独立识读化工设备及机械类图纸。 2.熟悉化工机械零部件的结构及工作原理。 2.根据设备的基本图纸确定检修方案。 3.准备检修工具。 4.完成对设备故障的排除与维修。 5.能进行化工设备的日常维护及保养 1.化工制图 2.化工机械检修基础 3. 化工设备维修及测绘综合实训 3. 化工总控工 1.具有一定的物性常识。 2.具备识读化工工艺图纸的能力。 3.了解工艺线路的基本原理及阀门的使用方法。 4.能根据调度指令进行相关的作业。 1.普通化学 2.化工单元操作及设备 3.化工管路及阀门 4.化工单元操作综合实训 培养规格 （一）知识要求 1、具有一定的自然科学、社会科学和管理科学基础知识。 2、掌握计算机及其应用的基本知识。 3、具有一定的英语知识水平。 4、熟悉化工生产过程原理与技术的基本知识； 5、掌握工程制图及CAD制图、极限与配合、常用工程材料及热处理等知识； 6、熟悉化工机械制造技术知识，常用化工动、静设备的结构与工作过程； 7、了解与本专业相关的计算机应用、电工、仪表知识，了解及文明生产、环境保护、安全消防、质量管理知识。 （二）能力要求 表3：化工设备维修专业职业能力分析 能力项目 主要内容 专业能力 1. 具备机械零件维修的基本操作能力，常见工量具的应用； 2. 具备典型化工机械的安装、检修、维护等技术及操作能力； 3. 能编制简单的化工机械安装、维修施工方案等技术文件； 4. 达到中级化工检修钳工技术水平； 5. 掌握计算机基本应用操作能力，能使用计算机进行CAD机械绘图； 社会能力 1.具有较强的与人交往、团队协作的能力； 2.具有较强的语言表达、书名写作能力； 3.具有较强的发现问题、分析问题、解决问题的能力； 4.具有一定的创新意识、创新思维、创新素养、创