八年级语文上册 第4课《故宫博物院》教案 新人教版1.docVIP

PAGE PAGE 3 故宫博物院 教学目标 1熟读课文,把握说明文的顺序。 2.学习本文的说明方法及其语言的特点。 3.培养对祖国传统建筑艺术的自豪感 学情分析 八年级学生刚具备学习说明文的能力,已经基本掌握说明文的知识体系。八年级学生的空间概念不是很强,而且刚刚接触说明文,所以激发学生的兴趣很重要,让学生在课堂上看到故宫的图片,让学生形成一定的感性认识,明确说明文的空间顺序。 重点难点 教学重点: 学习本文的说明方法及其语言的特点。 教学难点: 理清作者的写作思路,弄清文章的说明顺序 教学过程 【导入】引故宫 教学过程: ? ? ? ? ? ? ? ?? 一、情境导入 大屏幕展示两幅明清宫廷电视剧的剧照 师问:大家知道明清两代皇帝、公主、阿哥们他们居住的地方叫什么? ??????过去的皇宫现在叫什么? 过渡语:今天我们一起来学习一篇说明文《故宫博物院》(板书:故宫博物院) 你了解多少有关故宫的知识?(找同学提前查资料来介绍故宫) 过渡语:今天我们就一起走进这神秘的紫禁城,一起揭开它神秘的面纱。 为了更准确的学习这篇文章,看看我们今天需要完成的任务。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 【讲授】出示目标 二、定向示标 1熟读课文,把握说明文的顺序。 2.学习本文的说明方法及其语言的特点。 3.培养对祖国传统建筑艺术的自豪感 过渡语