八年级语文上册 第三单元 诵读欣赏三《己亥杂诗》课件1(新版苏教版.pptVIP

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  • 2018-09-08 发布于浙江
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八年级语文上册 第三单元 诵读欣赏三《己亥杂诗》课件1(新版苏教版.ppt

八年级语文上册 第三单元 诵读欣赏三《己亥杂诗》课件1(新版苏教版

* 己亥杂诗 語文 龚自珍 目录 情 境 导 入 01 学 习 目 标 02 整 体 感 知 03 研 读 课 文 04 课 文 小 结 05 布 置 作 业 06 情境导入 学习目标 1.理解诗歌的内容,领悟作者情感,体会作者不懈追求理想的精神。 2.培养学生对我国古代文化的兴趣。 3.体会诗歌所描绘的意境。 整体感知 龚自珍,号定庵,清代人,近代思想家、文学家。他诗、文、词各体兼长,并精通经学、文字学和史地学。文章奥博纵横,自成一家。行文独具风格,于蕴藉中洋溢着激情,于客观描述中寄托着深意,诗歌瑰丽奇肆,成就尤大。 吟鞭,诗人手执马鞭,指作者由京城动身。 东指,作者由京返航 。 吟鞭东指即天涯。 浩荡离愁白日斜, 吟鞭东指即天涯。 浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 离开北京,马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般。? 落红不是无情物, 化作春泥更护花。 我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物, 化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。 查找资料,了解写作背景。 仔细品味“落红不是无情物,化作春泥更护花”这句诗。 研读课文 1.前两句诗抒发了作者怎样的感情? 望着夕阳西下,牵动了作者广阔无边的离愁别恨,这离别之愁,不仅是离别家眷,更是离别朝廷。诗人的马鞭所指,东即天涯海角,可见辞官的决心之大。但辞官不等于放弃理想,亦未割断自己

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