八年级语文上册 第六单元 30《诗四首》教案2 （新新人教版.docVIP

PAGE PAGE 147 诗四首 学科 语文 年级 八 课题 诗四首 第2 课时 总计 节 教学环节 教学内容及要求 知 识 回 顾 背诵默写《归园田居》、《使至塞上》。 学 习 目 标 学习《渡荆门送别》，背诵默写，感受乡愁和送别诗，理解诗人情感。 学习从另一种角度表达情感。 自 主 学 习 自学指导一：解题 1）“渡”，怎样渡？ 2）荆门：“荆”的写法，地理位置？ 3)送别：“送别诗”的特点？诗的内容？ 自学指导二：诵读，时间5分钟，熟练背读。 1）结合注释读准字音 2）背读 自学指导三：理解，时间5分钟，学后集体交流。 1）结合注释讲讲诗句意思 2）表达了诗人怎样的情感？ 自学指导四：赏析，时间8分钟，比谁理解得有独特见解。 1）一、二句：方式？目的？ 2）三、四句：结合中国地形特点说明。 3）五、六句：你还想到了李白的哪些诗句？由此发现李白诗的什么特点？ 4）七、八句：是送别吗？还表达什么情感？ 5）你发现本诗有什么独特之处可以学习借鉴？ 学科 语文 课题 诗四首 第 2 课时 第 小组 班级 姓名 授课时间 月 日第 节 得分 写诗句： 写出月夜水平如镜的诗句： 2、表现诗人浓浓的思乡情愁的诗句： 3、写出你知道的表达乡愁的名句： 4、写出送别诗的名句： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 正误 课堂展示次数 课堂表现自我评价 优秀