高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入章复习课 新人教A版选修1-2.docVIP

PAGE PAGE 6 【金版学案】2016-2017学年高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入章末复习课 新人教A版选修1-2 [整合·网络构建] [警示·易错提醒] 1．复数代数形式为z＝a＋bi，a、b∈R，应用复数相等的条件时，必须先将复数化成代数形式． 2．复数表示各类数的前提条件是必须是代数形式z＝a＋bi(a、b∈R)．z为纯虚数的条件为a＝0且b≠0，注意虚数与纯虚数的区别． 3．不要死记硬背复数运算的法则，复数加减可类比合并同类项，乘法可类比多项式乘法，除法可类比分母有理化． 4．a2≥0是在实数范围内的性质，在复数范围内z2≥0不一定成立，|z2|≠z2. 5．复数与平面向量相联系时，必须是以原点为始点的向量． 6．不全为实数的两个复数不能比较大小． 7．复平面的虚轴包括原点． 专题一　复数的概念 解决与复数概念相关的问题时，复数问题实数化是求解的基本策略，“桥梁”是设z＝x＋yi(x，y∈R)，依据是“两个复数相等的充要条件”． [例1]　(1)已知i是虚数单位，若(m＋i)2＝3－4i，则实数m的值为(　　) A．－2　　　B．±2　　　C．±eq \r(2)　　　D．2 (2)满足方程x2－2x－3＋(9y2－6y＋1)i＝0的实数对(x，y)表示的点的个数是________． 解析：(1)(m＋i)2＝m2＋2mi－1＝3－4 则eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(m2－1＝3，,2m＝－4，))所以m＝－2. (2)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x2－2x－3＝0，,9y2－6x＋1＝0，))所以eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＝3或－1，,y＝\f(1,3)，)) 所以点(x，y)为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(3，\f(1,3)))，eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－1，\f(1,3))). 答案：(1)A　(2)2个 归纳升华 1．当复数的实部与虚部含有字母时，利用复数的有关概念进行分类讨论，分别确定什么情况下是实数、虚数、纯虚数．当x＋yi没有说明x，y∈R时，也要分情况讨论． 2．复数相等的充要条件，其实质是复数问题实数化，体现了转化与化归的思想． [变式训练]　设i是虚数单位，复数eq \f(1＋ai,2－i)为纯虚数，则实数a的值为(　　) A．2 B．－2 C．－eq \f(1,2) D.eq \f(1,2) 解析：eq \f(1＋ai,2－i)＝eq \f(（1＋ai）（2＋i）,（2－i）（2＋i）)＝eq \f(2－a＋（2a＋1）i,5)，由于该复数为纯虚数，所以2－a＝0，且2a＋1≠0，因此a＝2. 答案：A 专题二　复数的四则运算及几何意义 历年高考对复数的考查，主要集中在复数的运算，尤其是乘除运算上，熟练掌握复数的乘法法则和除法法则，熟悉常见的结论是迅速准确求解的关键． 复数的加法与减法运算有着明显的几何意义，因此有些问题的求解可结合加法与减法的几何意义进行． [例2]　(1)设z＝eq \f(1,1＋i)＋i＋eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1－i,1＋i)))eq \s\up12(2)，则|z|＝________． (2)在复平面内，复数z＝eq \f(2i,1＋i)(i为虚数单位)的共轭复数对应点为A，点A关于原点O的对称点为B，求： ①点A所在的象限； ②向量eq \o(AB,\s\up12(→))对应的复数． (1)解析：因为eq \f(1,1＋i)＋i＝eq \f(1－i,2)＋i＝eq \f(1,2)＋eq \f(i,2). eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1－i,1＋i)))eq \s\up12(2)＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(－2i,2)))eq \s\up12(2)＝(－i)2＝－1. 所以z＝eq \f(1,2)＋eq \f(i,2)－1＝－eq \f(1,2)＋eq \f(i,2). 因此|z|＝ eq \r(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(1,2)))\s\up12(2)＋\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))\s\up12(2))＝eq \f(\r(2),2). 答案：eq \f(\r(2),2) (2)解：①z＝eq \f(2i,1＋i)＝eq \f(2i（1－i）,（1＋i）（1－i）)＝1＋i， 所以z的共轭复数＝1－i， 所以点A(1，－1)位于第四象限． ②又点A，B关于原点O对称． 因为点B的坐标为B(－1，1)，则zB＝－1＋i