中学师德先进集体事迹材料.docVIP

PAGE PAGE 1 XX中学两德先进集体事迹材料 近年来，我校以两德建设为切入点，致力打造出一支师德高尚、业务精良、素质过硬的教师队伍，着眼特色办学，错位竞争，使华侨中学名声鹊起，小誉XX地区。领导与教职工，教师与学生之间关系融洽，气氛和谐，涌现出一大批爱岗、爱校、爱生、敬业的先进人物和先进事迹，行政领导道德高尚，廉政高效，爱岗敬业；广大教师师德高尚，敬业乐教，工作热情高涨，有效地促进教育事业健康发展，受到上级领导好评，社会认可。具体做法如下： 一、领导重视，措施得力。 为了进一步加强学校领导班子、中层干部和教师队伍的思想道德建设，提高政德和师德水平，我校 “两德”教育领导小组高度重视，多次召开会议，讨论研究新阶段开展“两德”教育的措施。根据市教育局和新兴县教育系统开展“两德”教育活动新阶段的要求，结合学校的实际情况，制订了新兴县华侨中学开展“两德”教育活动新阶段的具体措施，对活动的内容、活动的步骤和时间安排作了具体的部署。 二、结合民主评议政风行风工作，深入开展“两德”教育。 为了构建廉政和谐的校园，不断加强学校教育行风建设，解决群众高度关注的热点、难点问题，维护好最广大人民群众的根本利益，办好人民满意的教育，促进学校教育的跨越式发展，树立学校教育的良好形象，我们根据新兴县纠风办、新兴县教育局民主评议政风行风实施方案要求，认真开展了民主评议政风行风工作。针对社会、教师、学生反映强烈的、关心的问题，采取了有效措施，并做了深入细致的工作。促进了我校的政风行风建设，全面提高政德教育水平。 三、强化学习，提升教师师德素养 学校有计划地组织教师学习了胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话、《公民道德实施纲要》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》等一系列法律法规，提高教师的法制意识和道德素养。组织教师观看了著名教育专家魏书生的教育讲座和“名师名校成长之路”光盘中的《做最好的教师》、《给青年教师的建议》、《这样当好班主任》，向全体教师提出了“告别忌事忌语、让学生自由发展，告别简单粗暴、让学生快乐学习”的要求，让教师教人先正己，用文明言行和人格魅力来影响教育学班生。通过学习，我校教师师德素养不断提升，模范教师群体不断壮大。 四、加强党员和领导班子建设，提高政德素养 1、抓领导班子建设。学校领导要求教师师德高尚，他们自己更是率先垂范，做到为人正直、严以律己、廉洁从教、乐于奉献。陈培贤校长除了做好校长和学校党支部书记的本职工作外，组织学校领导班子成员每周五第二节课开展集中学习和自查，给全体教师做出了表率，成为了全体教师学习的师德楷模。XXX副校长和教导主任XXX、教科室主任XXX工作尽职尽则，开展工作促进青年教师快速成长。XXX副校长和德育主任XXX等关爱每一名学生，认真做好学生的思想教育工作，得到全体学生的认可。总务主任XXX和工会主席XXX爱校如家，在后勤保障和生活上，竭力为教职工排忧解难。 2、抓党员队伍建设。党员是学校工作的核心力量，是教师队伍的一面旗帜，我校党支部共38 名党员。在县委县府学习实践科学发展观动员大会以后，学校党支部迅速行动起来，精心组织，周密部署，有计划、高质量地开展学习实践活动。在活动的三个阶段，即学习调研、分析检查、整改落实，都能认真贯彻落实县委关于学习实践活动的要求，做到思想认识到位、组织领导到位、工作部署到位。通过学习实践活动，全校党员干部和教职工的学习热情明显提高、精神状态明显改进、党员意识明显增强，重视政治理论学习的风气、深入实际调查研究的风气、努力工作积极争先的风气进一步形成。 3、抓教师队伍建设。 端正一支业务能力强,思想素质高的教师队伍是华侨中学中学多年来一直坚守的目标。华侨中学坚持以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,贯彻落实党的教育方针,以办人民满意的教育为宗旨,以解决侨中教育师德师风中的突出问题为突破口,树立中学领导班子和教师队伍良好的形象,推动我校教育教学健康、和谐发展。加强理论学习，坚持定期组织教师进行政治学习和业务学习。学习《教师法》、《师德行为规范》等内容，加强师德修养。提高思想素质，转变工作作风，优化教育行业风气。 针对个别教师的工作积极性不高，思想相对落后，个别党员没有起到先锋模范带头作用的问题，支部、工会、政教、教务部门领导都能及时找其谈心，转变职工思想。还通过树榜样,立标杆的方式，带动全校思想工作。筑牢了教师的思想道德防线。 五、开展活动，构建和谐师生关系 博爱是教师职业道德的核心和精髓，是教师爱岗敬业热爱学生的体现，是打开学生心灵的钥匙，必须通过活动来得到体现。 汶川、玉树的噩耗传到侨中，学校积极行动起来，开展了两次大型的]