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《祝福》四课时优秀
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祝福
【教学目的】
1、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼的 罪恶本质。?
2、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、 HYPERLINK /xuanxiu/yygfycx/Index.html 语言描写等塑造人物的方法。? 3、体会并理解本文环境描写的作用,理解本文倒叙手法的作用。
教学设想:
【教学重点】
1、?塑造人物的方法
2、?理解造成人物悲剧的社会根源
【教学难点】
深刻理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识封建制度、封建礼教的罪恶本质。
【课时】 四课时。
第一课时
HYPERLINK /Article/xzjx/Index.html 教学目标
1、? 了解小说的情节结构
2、? 初识环境描写的作用
一、作家作品介绍 1、 HYPERLINK /xuanxiu/lxzpxd/Index.html 鲁迅(1881~1936),原名周树人,中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,新文学的奠基人。
HYPERLINK /xuanxiu/lxzpxd/Index.html 鲁迅的小说集有《呐喊》、《彷徨》。《呐喊》收入1918~1922年间所写的14篇作品,保留着“五四”前后奋起呼喊的时代特色,我们在初中阶段所学过的《故乡》、《社戏》、《孔乙己》以及今后我们将要学到的《药》、《阿Q正传》等都选自《呐喊》。
《彷徨》收入1924~1925年所写的《祝福》、《在酒楼上》、《伤逝》、《离婚》等共11篇小说,反映了 HYPERLINK /xuanxiu/lxzpxd/Index.html 鲁迅在20年代中期的思想苦闷,表现了他不断探索真理、寻找出路的可贵精神。《祝福》是我们在中学阶段所学 HYPERLINK /xuanxiu/lxzpxd/Index.html 鲁迅小说中唯一一篇选自《彷徨》的。 鲁迅的小说具有最清醒的现实主义精神;他学习西方小说结构经济、灵便、多样的优点,打破中国传统的章回小说单一的形式,创造了中国现代小说的新形态。 HYPERLINK /xuanxiu/lxzpxd/Index.html 鲁迅是塑造典型人物形象的文学大家,为中国现代文学的艺术殿堂塑造了第一批不朽的典型形象,如阿Q、闰土、祥林嫂、吕纬甫、子君、孔乙己、四铭等。
2、鲁迅作品
小说集 《呐喊》 《 HYPERLINK /xiandai/luxun/yecao/index.htm \t _blank 野草》 《 HYPERLINK /xiandai/luxun/panghuang/index.htm \t _blank 彷徨》
HYPERLINK /xuanxiu/xdswxd/Index.html 散文集 《 HYPERLINK /xiandai/luxun/zhaohuaxishi/index.htm \t _blank 朝花夕拾》
杂文集 《 HYPERLINK /xiandai/luxun/huagaiji/index.htm \t _blank 华盖集》 《 HYPERLINK /xiandai/luxun/huagaijxb/index.htm \t _blank 华盖集续编》 《 HYPERLINK /xiandai/luxun/nanqiangbdj/index.htm \t _blank 南腔北调集》 《 HYPERLINK /xiandai/luxun/qiejtzw/index.htm \t _blank 且介亭杂文》 《 HYPERLINK /xiandai/luxun/eryiji/index.htm \t _blank 而已集》 《 HYPERLINK /xiandai/luxun/erxinji/index.htm \t _blank 二心集》
《 HYPERLINK /xiandai/luxun/fen/index.htm \t _blank 坟》 《 HYPERLINK /xiandai/luxun/refeng/index.htm \t _blank 热风》
3、鲁迅:由《呐喊》而到《彷徨》
①复习:《呐喊》命名的原因以及其中重要的作品
题《HYPERLINK /view/51882.htm呐喊》:弄文罹文网,抗世违世情。积毁可销骨,空留纸上声。
《呐喊》命名的原因:一,为唤醒沉睡的民众而呐喊;二,为革命前驱者呐喊助威。
“有时候仍不免呐喊几声,聊以慰藉那再寂寞里奔驰的猛士,使他不惮于前驱。”
重要作品:《狂人日记》、《阿Q正传》、《故乡》、《孔乙己》、《一件小事》等。②《彷徨》简介:
初版封面:《彷徨》的封面,陶元庆用橙红色为底色,配以黑色的装饰人物,
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